在校学生公益参与现状与认知情况调研

本次调研面向在校学生群体,旨在了解大家对公益活动的关注程度、参与习惯与相关诉求,所有信息均严格保密,感谢您的支持与配合。
您目前所在的就读年级是?
一年级
二年级
三年级
四年级
您的性别是?
您日常对身边发起的各类公益相关活动的关注程度如何?
非常关注,会主动收集活动信息
偶尔关注,刷到相关内容才会留意
极少关注,基本不会特意了解
完全不关注,对这类内容没有兴趣
您所在的校园内是否有常态化开展的学生公益相关活动?
有,活动类型丰富且频次较高
有,但活动数量不多、覆盖范围有限
没有,几乎看不到相关活动安排
您过往参与社会或校园公益活动的频次属于以下哪种情况?
只要有空就会主动报名参与
会参与,但算不上高频次
仅参与过一两次,次数很少
至今从未参与过任何公益类活动
您过往参与公益活动的主要开展场景集中在哪些地方?(多选)
校园内的公益志愿项目
养老院、儿童福利院等公益服务机构
社区、公共商圈等户外公共场所
其他场景
您选择参与公益活动时,最优先考虑的核心因素有哪些?(多选)
活动主题贴合自身兴趣方向
活动时间不会与学业安排冲突
活动组织正规,安全有保障
活动能切实帮助到有需要的群体
参与后可获得对应的实践证明
其他考量因素
如果您尚未参与过公益活动,导致您暂未参与的主要原因有哪些?(多选)
对公益志愿活动本身没有兴趣
活动费时费力且没有相应报酬,也无法兑换学分
对部分公益活动的组织方不够信任
觉得多数公益活动形式大于内容,实际效果有限
身边可参与的公益活动太少,没有合适机会
其他原因
请您对在校学生参与公益活动的实际价值进行打分(1分代表完全没有意义,5分代表意义极大)
1分
2分
3分
4分
5分
您身边的同辈同学对于参与公益活动的普遍态度是怎样的?
非常支持,认为参与公益能收获很多成长
比较支持,只要不耽误正常学习就可以参与
持无所谓的中立态度
不太支持,觉得参与公益是浪费时间
如果后续您打算参与公益相关活动,更倾向于选择以下哪种参与方式?(多选)
投入时间精力作为志愿者亲身参与服务
发挥自身知识优势提供科普、辅导类公益服务
捐赠闲置物品或小额爱心捐款
其他参与方式
若您参与公益活动,可能出于以下哪些方面的目的?(多选)
尽己所能帮助有需要的人,实现自身价值
获得独特的人生体验,收获不一样的生活感悟
提升自身综合素质,培养社会责任感
借此机会认识更多志同道合的朋友
获取实践相关证明,为评优或求职增加优势
受身边人引导劝说,没有特别明确的目的
其他目的
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