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2019.01.13 培训效果反馈及随堂测验(第二实验培训场)

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
您的姓名
    ____________
您的任职学校
    ____________
今天课程培训完,与您的期待相比
大大超出我的期望
高出我的期望
和我的期望一样
低于我的期望
通过今天的课程学习,我
显著提高
较大提高
一般提高
没提高
今天的课程学习,讲师授课的深浅度和内容量
非常适合我
比较适合我
一般适合我
不适合我
通过今天的培训课程,我认为
非常有收获
比较有收获
一般收获
没有收获
今天的讲师授课方法
非常灵活
比较灵活
一般灵活
不灵活
今天的培训课程,讲师调动学员互动的方式
非常好
较好
一般
较差
今天的培训课程,讲师授课方式
非常吸引人
比较吸引人
一般
枯燥乏味
今天的培训课程,课堂气氛
非常好
较好
一般
较差
您对今天课程培训的总体评价
非常满意
满意
一般
不满意
您对今天培训讲师的总体评价
优秀
良好
一般
较差
今天培训的主题是什么?
班级管理
新课程改革
教师职业心态与定位
“人人有事干,事事有人干”是哪位教育名人的管理之道?
魏书生
李镇西
钱梦龙
《爱心与教育》是哪位教育名人的专著?
魏书生
李镇西
于永正
获得改革开放四十年先锋奖章的是谁?
于漪
李镇西
窦桂梅
《班主任工作漫谈》作者是:
魏书生
李镇西
高万祥
朱永新先生提出了做教师要有几重境界?
——是优秀教师成长的必由之路?
读书
写作
读写共进
新时代教师形象:
阳光
阳光、时尚、智慧、大爱
健康、智慧
优秀教师的成功都在第——个小时?
第八个小时
八小时之内
第九个小时
新时代,你想做一个什么样的教师?
普通教师
优秀教师
优秀卓越的教师
列举你崇拜的几位教育名人(至少三位)
    ____________
一位教师从普通到卓越需要跨越的四道坎是什么?
    ____________
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