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思维导图在初三语文复习中的应...
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思维导图在初三语文复习中的应用调查
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
.在做此问卷之前,您接触过思维导图吗?
很熟悉
使用过
听说过
没接触过
你是怎么知道思维导图的?
通过这份问卷
其他老师介绍
通过书本
其它
您觉得思维导图怎样?
听说很好用,我想用
效果不错,经常使用
效果不错,但不经常使用
想要试试
不经常
什么时候您会用到思维导图
指导学生做作业、笔记、复习时
做个人计划时
备课时
很少用到
其它
.您认为思维导图是否有助于学生学习?
很有帮助
可能有帮助
一般
没多大帮助
毫无帮助
您对思维导图这一学习工具是否感兴趣?
非常感兴趣
感兴趣
一般
不感兴趣
非常不感兴趣
您觉得思维导图对您的教学在哪些方面有帮助?
促进个人知识整理
提高学生的预习效率
提高学生的复习效率
帮助学生记忆
您认为运用思维导图有助于学生在学习中哪些能力的提高?
记忆力 、理解力 、表达能力
创新能力
其它
如果其他老师用思维导图上课,您认为?
很好,促进学生理解知识
可以接受,学习
无所谓
不好,没兴趣看
在语文课堂中,思维导图可以帮助您理清教材主要内容吗?
对我很有帮助
可以
毫无帮助
我也说不清
不如使用前
您适应融入思维导图的语文课堂吗?
很适应
适应
正在逐渐适应
不适应
不知道
结合思维导图的语文课堂与传统语文课堂相比,教学的容量:
过于大
基本一样
不如传统教学
不清楚
结合思维导图的语文课堂,对于教学内容的感觉
记忆,理解深刻
记忆,理解一般
与传统教学差不多
记忆不深
您是否喜欢利用思维导图教学的教学形式?
很喜欢
喜欢
一般
不喜欢
很不喜欢
您喜欢自己画思维导图还是喜欢跟别人一起合作画思维导图?
自己
大家一起协作
无所谓
将思维导图引入协作学习的课堂,您觉得对课堂教学的效果怎样?
很大程度上提高教学效果
有一定效果,但是不明显
没什么效果
负面效果
我也不知道
您觉得是什么因素影响了思维导图的应用效果?
同学的参与不积极
对思维导图不了解
思维导图绘制难度高
教师反馈不及时
其它(此项请在旁边具体说明)
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