日本大学生の部活動についての調査

ご実際の状況に次の問題を答えてお願い致します

Q1:ご性別は

男

女

Q2:ご学年は

一年生

二年生

三年生

四年生

Q3:部活動を選ぶ初志は（複数回答方式）

娯楽と興味　　

友人と一緒

知識を広めるため

実践能力を高めるため

友達ができるため

生活を充実するため

従順感を探すため

就職を易くなるため

社会に奉仕するため

専業を結ぶため

Q4:大学一年生の時参加した（している）部活動の数は

なし

一つ

二つ

三つ

三つ以上

Q5:いま参加している部活動の数は

一つ

二つ

三つ

三つ以上

Q6:専門科の学習と部活動を比べると

同じ重要

専門科の学習のほうが重要

部活動のほうが重要

Q7:部活動のため休憩時間をとる割合は

低い

バランス

高い

学習と休憩時間まで

Q8:メンバーの出勤状況にの要求は

きつい、屡活動を不参加したら部活から出られる

自由、ただし部活側は部員がなるべく活動を参加するのが望ましい、活動があったら部員に知らせる

ゆるい、活動一回も参加しないまでばれない

Q9:属する部活が部員を養うのが

重視、後輩の能力を高めるために指導がちだ

一般、問題があったら解決できるだけ

不重視、ただ遊びに創立した部活だ

Q10:部活からもらったものは（複数回答方式）

友達がいっぱいできること

部活の幹事になり、指導能力を高め、就職を易くなること

実用の技術を勉強すること

専門外技術のレベルを高めること

何ももらっていない

Q11:すべてのメンバーから会費を受け取るのか

はい、すべてのメンバーから会費を受け取る

幹事だけからメンバーから会費を受け取る

会員だけからメンバーから会費を受け取る

いいえ、会費は必要がない

Q12:部活の発展のほうに何か不足の点があると思っているのか。（複数回答方式）

形而上だけ、活動性が弱い

制度が完備していない、管理不足

経費が緊張、活動がうまくできない

他の大学と交流するチャンスを提供しない

他の部活と交流するチャンスを提供しない

他：

Q13:属している部活のスポンサーは（複数回答方式）

校内他の部活

校内の商店

校外の企業

他校の部活

Q14:学校側は部活の運営を介入するの状況は

部分の経費を精算する。活動のほうが介入しない

運動系の部活には、一定の指導や支えをあげ、定期的に他校とリーグ戦を行う

完全に介入しない

他：