Q2:有关参与意识,以下哪几项符合您的描述?
加入了党组织或曾以团体、组织的形式(尝试)解决社会或政治问题。
参加过人大代表或学校共青团、学生组织的投票选举活动。
主动了解国家大事、社会事件并主动思考、敢于在社交媒体上发表自己的观点。
曾与学校领导、有关部门或组织主动接触,反映情况,提出诉求和建议等。
其他
Q3:有关责任意识,以下哪几项符合您的情况?
遵守和维护公共秩序,制止过因个人私欲而损害公共利益的行为。
正视历史,有批判和反思精神,会由此思考民族和国家的未来。
关注国家和社会事务,关注人大代表的提案,觉得自己对新的法律条例和国家政策的确定负有责任 。
其他
Q4:在维护自己的权利和自由方面,以下哪几项符合你的情况?
主动争取和维护自己的合法权利,曾阻止或当面批判损害自己合法权利的行为。
坚持事实,主动追求真相,敢于质疑。
曾主动寻求帮助或反映诉求,保护自己的合法权利。
其他
Q5:在尊重和维护他人的权利和自由方面,以下哪几项符合您的情况?
不曾主动侵害他人的合法权利与自由。
曾针对他人受到的不公平待遇或其他有违社会公平正义的事件在社交媒体上发表评论。
在目睹侵害他人的合法权利的行为发生时,曾(敢于)当面制止或批判。
了解和关注弱势群体,为让这些群体也能享有应有的权利和自由思考过解决方案或做过其他贡献。
其他
Q6:您没有上述某些经历或不会做这部分事情的原因是?
没涉及自己的利益,并不在意。
习惯服从权威,习惯妥协。
觉得事情难度大,自己力量小,做了也没用。
有所顾忌,害怕给自己找麻烦或要承担责任。
缺乏相关知识,不知道具体可以怎么做。
总是期待其他人或其他部门、组织去做,而自己不需要付诸行动。
没有机会去做。
其他
Q7:您曾做过上述事情或愿意这样做的原因是?
觉得自己是祖国/这个城市/这所学校的一份子,有责任或想要这样做。
无法容忍有人为个人私利损害公共利益,影响其他人而不自知或一意孤行。
觉得自己作为国家公民有权表达观点,维护自己的合法权利。
觉得自己有责任维护社会公平正义,帮助他人或为他人挺身而出。
从小接受的教育教导和鼓励自己这样做。
其他
Q9:在您看来,与中国大学生相比,受到西方国家良好教育的外国学生或留学生是否会有更强的公民意识?
确实存在这样的情况
不确定
否,没有什么差别
其他
Q11:您觉得应该着重从什么方面加强培养大学生的公民意识,能更好的达到效果呢?
加强大学生的思想道德教育。
有关部门和学校坚持开展专题活动,加强有关公民意识以及公民如何切实行使权利、履行义务的宣传教育。
鼓励学生创办或组织相关社团活动,让学生在学校课程的指导下加强相关实践等。
给大学生更多体验民情、了解政治活动的机会,开拓大学生的眼界。
在社会、学校、家庭等方面加强公民意识的培养,为大学生提升公民意识营造良好的氛围。
其他
Q12:关于这个话题或这份问卷,你有什么想提的意见吗?
填空1