中小学实验操作技能掌握度调研问卷

Q1:你目前就读的学段是？

Q2:在过去一学年中，你平均每周参与科学实验课（或动手操作活动）的次数大约是？

Q3:请评价你对以下基本实验仪器使用的熟练程度（1分=非常不熟练，5分=非常熟练）：酒精灯的使用（点燃、调节火焰、熄灭）

Q4:请评价你对以下基本实验仪器使用的熟练程度（1分=非常不熟练，5分=非常熟练）：显微镜的调焦与观察

Q5:请评价你对以下基本实验仪器使用的熟练程度（1分=非常不熟练，5分=非常熟练）：托盘天平的称量操作

Q6:请评价你对以下基本实验仪器使用的熟练程度（1分=非常不熟练，5分=非常熟练）：量筒/量杯的正确读数

Q7:在进行化学实验时，你通常会注意并遵守哪些安全规范？（可多选）

Q8:在物理电学实验中（如连接简单电路），你能否独立、正确地根据电路图连接实物？

Q9:在生物解剖实验（如观察花的结构、小鱼尾鳍血液流动）中，你的操作感受是？

Q10:你认为通过实验课，主要提升了哪些方面的能力？（可多选）

Q11:在实验结束后，你通常会如何整理实验数据和撰写报告？

Q12:当实验现象与预期或理论不符时，你通常的做法是？

Q13:总体而言，你对目前自己实验操作技能的掌握程度满意吗？（1分=非常不满意，5分=非常满意）

Q14:你认为限制你实验技能提升的主要因素是什么？

Q15:你希望通过哪些方式进一步提升实验操作技能？（可多选）

Q16:请分享一次让你印象最深刻的实验经历（可以是成功的，也可以是失败的），并简述你的收获或感想。

Q17:对于学校的实验教学（如课程安排、设备、指导方式等），你还有什么具体的意见或建议？