备战学科竞赛学生问卷调查

您好！为了解当代学生备战学科竞赛的真实情况，我们开展本次问卷调查。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于研究分析，请您根据实际情况填写，感谢您的支持！

Q1:您的性别

男

女

Q2:您目前就读的年级

高一

高二

高三

大一

大二

大三

大四

研究生及以上

Q3:您的学科方向

理科

文科

工科

其他

Q4:您参与过哪些类型的学科竞赛（可多选）

数学类竞赛

物理类竞赛

化学类竞赛

生物类竞赛

信息学/计算机类竞赛

外语类竞赛

文科综合竞赛

创新创业类竞赛

其他学科竞赛

Q5:您累计参与学科竞赛的次数是

1次

2次

3次

4次及以上

Q6:您备战学科竞赛已有多长时间

少于3个月

3个月-半年

半年-1年

1年-2年

2年以上

Q7:您参与学科竞赛的主要动力是（可多选）

对竞赛学科本身感兴趣

提升个人专业能力

升学保研/评优加分

丰富个人简历

学校/老师要求参与

跟着同学朋友一起参与

获得奖金或荣誉奖励

其他

Q8:您是否有明确的备战规划

有非常清晰的规划

有大致规划，不够详细

没有明确规划，走一步看一步

完全没有规划

Q9:您平均每天花在备战竞赛上的时间是

少于1小时

1-2小时

2-4小时

4-6小时

6小时以上

Q10:您每周花在备战竞赛上的天数是

仅周末

2-3天

4-5天

每天都花时间

Q11:您主要通过哪些渠道获取竞赛备战资源（可多选）

学校老师提供的资料

线下培训机构课程

线上付费课程

免费公开的线上资源

往届学长学姐分享的资料

竞赛官方指定教材

同备考同学分享的资源

其他

Q12:您对目前获取的备战资源质量是否满意

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q13:备战竞赛过程中，学校是否为您提供了支持

有专门的指导老师和训练场地，支持充分

有一定支持，但帮助有限

几乎没有提供支持

完全没有支持

Q14:备战竞赛是否影响了您的正常文化课学习

完全没有影响

影响很小

有一定影响，但可以接受

影响很大，导致文化课成绩下滑明显

Q15:您是否能平衡好竞赛备战和日常社交的关系

完全可以，平衡得很好

基本可以，偶尔会冲突

很难平衡，大部分时间都在备战

完全不能平衡，几乎没有社交时间

Q16:请您给自己目前的备战效率打分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q17:备战过程中您是否经常感到焦虑

几乎从不，心态很平稳

偶尔焦虑，可以自行调整

经常焦虑，需要外力帮助调节

一直处于焦虑状态，很难缓解

Q18:您认为备战竞赛过程中最大的困难是（可多选）

知识点难度大，难以理解

找不到优质的备考资料

时间不够用，没法兼顾多方面

没有专业的老师指导

竞争压力太大，心理负担重

身体吃不消，长期复习疲劳

备考方向不清晰，走弯路

其他

Q19:您身边一起备战同一竞赛的同学有多少人

只有我自己

2-5人

6-10人

10人以上

Q20:您会和其他备战同竞赛的同学交流讨论备考问题吗

经常交流，互相分享经验

偶尔交流，遇到问题才讨论

几乎不交流，自己埋头复习

完全不交流，把对方当竞争对手

Q21:您预计自己能在本次竞赛中取得什么样的成绩

大概率能拿一等奖/金牌

能拿二等奖/银牌，问题不大

应该能进入复赛/拿到奖项

不确定，能获奖就很好

重在参与，没期望获奖

Q22:您向其他同学推荐参与学科竞赛的可能性有多大？（0-10分）

选项1

Q23:如果竞赛结果不如预期，您后续有什么规划？

填空1

Q24:您对学校或者相关机构优化竞赛备战支持有什么建议？

填空1

备战学科竞赛学生问卷调查

介绍

本模板旨在提供学生备战学科竞赛情况的标准化调研方案。帮助您了解学生参与动机、分析备考资源、评估备战效率，适合学校、教育机构和竞赛组织者优化竞赛支持体系。

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