学生会干部能力调查问卷

您好！为了解学生会干部的能力现状，优化学生会的工作与培养方案，我们开展本次调查。问卷采用匿名形式，结果仅用于研究分析，请您根据实际情况填写，感谢您的支持！

Q1:您的身份是

普通学生

学生会干事

学生会副部长

学生会部长及以上干部

Q2:您所在的年级是

大一

大二

大三

大四及以上

Q3:您目前在学生会的任职时长是

未满半年

半年-1年

1-2年

2年及以上

Q4:您对自身综合能力的满意度打几分？（0-10分，0分非常不满意，10分非常满意）

选项1

Q5:请您对自己的活动策划能力打分（1-5分，1分非常差，5分非常优秀）

分数

标签

Q6:请您对自己的文案撰写能力打分（1-5分，1分非常差，5分非常优秀）

分数

标签

Q7:请您对自己的沟通协调能力打分（1-5分，1分非常差，5分非常优秀）

分数

标签

Q8:请您对自己的组织执行能力打分（1-5分，1分非常差，5分非常优秀）

分数

标签

Q9:请您对自己的时间管理能力打分（1-5分，1分非常差，5分非常优秀）

分数

标签

Q10:请您对自己的应急问题处理能力打分（1-5分，1分非常差，5分非常优秀）

分数

标签

Q11:请您对自己的团队协作能力打分（1-5分，1分非常差，5分非常优秀）

分数

标签

Q12:请您对自己的创新思维能力打分（1-5分，1分非常差，5分非常优秀）

分数

标签

Q13:请您对自己的新媒体运营能力打分（1-5分，1分非常差，5分非常优秀）

分数

标签

Q14:请您对自己的公众表达能力打分（1-5分，1分非常差，5分非常优秀）

分数

标签

Q15:请您对自己的资源整合能力打分（1-5分，1分非常差，5分非常优秀）

分数

标签

Q16:您认为学生会干部最核心的能力是什么

沟通协调能力

组织执行能力

创新策划能力

应急处理能力

Q17:您认为自己目前最薄弱的能力是哪些（可多选）

活动策划能力

文案撰写能力

沟通协调能力

组织执行能力

时间管理能力

应急处理能力

团队协作能力

创新思维能力

新媒体运营能力

公众表达能力

资源整合能力

Q18:在策划活动时，您通常能做到什么程度

完全无法独立完成策划，需要上级全程指导

可以在指导下完成基础策划，缺少创新性

可以独立完成完整策划，偶尔需要调整

可以独立完成优质创新策划，顺利推进落地

Q19:当活动开展过程中出现突发问题（如场地冲突、物资不足）时，您通常会怎么做

慌乱无措，等待上级解决

尝试解决但效果不佳，需要上级协助

可以独立冷静处理，基本解决问题

可以快速妥善处理，不影响活动进度

Q20:您能否协调好学生会工作和个人学业的时间

完全不能，工作严重影响学业

偶尔不能，偶尔会出现冲突

基本可以，很少出现冲突

完全可以，二者平衡得当

Q21:您和团队其他成员的协作状态是

很少交流，经常出现配合失误

有基本交流，偶尔出现配合问题

沟通顺畅，大部分任务可以配合完成

高效协作，能够充分发挥各自优势完成任务

Q22:撰写通知、总结这类公文时，您的情况是

完全不知道如何下笔

可以写出基础内容，但逻辑和格式经常出错

可以完成符合要求的公文，内容清晰规范

可以写出优质内容，逻辑清晰感染力强

Q23:您认为提升学生会干部能力，最有效的培养方式是哪些（可多选）

学长学姐一对一带教指导

定期开展专题能力培训课程

增加实践锻炼机会，独立负责项目

开展经验分享交流会

外出参加其他高校学生会交流活动

Q24:您认为学校/学生会目前在干部能力培养方面，缺少哪些支持（可多选）

缺少系统的培训课程

缺少实践锻炼的机会

缺少前辈的针对性指导

缺少能力提升的相关资源

缺少正向的反馈和激励机制

Q25:您是否愿意主动学习，提升自己欠缺的能力

不愿意，满足现状即可

偶尔愿意，但很难坚持

愿意，但不知道从哪里入手

非常愿意，会主动寻找资源提升自己

Q26:您对学生会干部能力培养还有哪些其他建议

填空1

学生会干部能力调查问卷

介绍

本模板旨在提供一套标准化的学生会干部能力评估与培养方案。帮助您全面评估干部能力、精准识别培训需求、优化组织培养体系，适合高校学生工作部门和管理者提升学生干部团队的综合素质与工作效能。

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