成都市教师心理健康状况消费行为调研

您好!本次调研旨在了解成都市教师群体的心理健康状况与相关消费行为情况,调研结果仅用于学术研究,所有信息严格保密,请您放心填写。

Q1:您目前所在的学校学段是

幼儿园
小学
初中
高中
职业院校
高等院校

Q2:您的教龄是

3年及以下
4-10年
11-20年
21年及以上

Q3:您目前的职称是

初级职称
中级职称
高级职称
暂未评定

Q4:您目前是否担任班主任职务

Q5:请您对自己当前整体的心理健康状况打分(1分最差,10分最好)

分数
标签

Q6:您是否出现过以下情绪相关的不适状态

从未出现
偶尔出现
经常出现
持续出现

Q7:您认为日常工作中哪些因素会对您的心理状态产生影响

学生升学成绩压力
班级管理压力
家校沟通压力
职称评定压力
科研任务压力
人际关系压力
工作时长与薪资不匹配

Q8:您是否关注过自身教师心理健康状况相关的科普内容

从未关注
偶尔关注
经常关注

Q9:当您出现心理困扰时,您第一选择的解决方式是

自我调节消化
和亲友同事倾诉
通过线上心理相关内容疏导
寻求专业心理咨询帮助
暂时不处理,慢慢缓解

Q10:您是否有过为心理健康相关服务或产品付费的经历

从未有过
有过1-2次
有过3-5次
经常付费

Q11:您能接受的单次心理健康相关消费的价格区间是

50元以内
51-200元
201-500元
500元以上

Q12:您更愿意为哪类心理健康相关产品/服务付费

线上心理咨询课程
线下一对一心理咨询
情绪调节类APP会员
心理健康相关书籍读物
正念冥想类课程
团体心理疏导活动

Q13:您不愿意为心理健康相关产品付费的主要原因是

不需要相关服务
价格过高
不信任服务效果
觉得心理咨询是“有病”的人才需要,有 stigma
找不到可靠的服务渠道

Q14:您所在学校是否会定期组织针对教师心理健康状况的筛查或疏导活动

从不组织
每年组织1次
每学期组织1次
每季度组织1次及以上

Q15:您认为学校目前提供的心理健康相关支持是否足够

完全不够
不太足够
基本足够
非常足够

Q16:如果学校引入合作的专业心理健康咨询服务,您是否愿意参与

非常不愿意
不太愿意
不确定,看情况
比较愿意
非常愿意

Q17:您认为目前针对教师群体,哪些心理健康支持形式最实用

免费的校内心理咨询
外部专家线下讲座
线上免费心理测评工具
带薪心理疗养假期
长期团体心理疏导活动

Q18:您对改善自身心理健康状况还有什么其他的需求或建议

填空1
成都市教师心理健康状况消费行为调研
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