幼儿园英语教育现状调查

本调查仅做科研之用,您的回答没有对错之分,在此也无需知道您的真实姓名,请不要有任何压力和顾虑。谢谢您的支持与合作!
您的教龄
0~1年
1~2年
2~3年
3年以上
您的学历
中专
大专
本科
您认为幼儿园有必要开展英语教育吗?
您认为幼儿园进行英语教育的主要原因是
培养幼儿初步运用英语的能力
丰富幼儿关于世界多元文化的认识
引导幼儿掌握一定数量的单词、 句子
培养幼儿学习英语的兴趣
您所选用的英语教材是
购买教材
自编教材
两种教材同时使用
随机选择教学内容
您开展英语教学活动的主要内容是:(可多选)
字母、单词
英语儿歌或歌曲
日常用语
英语故事
绕口令或节奏英语
英语游戏
您认为幼儿英语教学活动的目标是(可多选)
学习地道的发音
培养幼儿初步的英语听说能力
引导幼儿掌握一定数量的英语单词、句子及基本用法
培养幼儿学习英语的兴趣
您认为幼儿的英语教育活动设计应以__为中心
不同类型的知识
幼儿的兴趣、动机和需要
培养幼儿适应未来社会的需要
幼儿的兴趣、社会的需要和知识的传递相结合
您认为幼儿园英语教育活动的编制所采取的方法是:(可多选)
听说法
视听法
全身反应法
交际法
没考虑过这个问题
您认为幼儿园英语教育活动应以下列哪种模式为主
分科教育
全英教学模式
浸入法
没考虑过这个问题
英语教学活动中您采用的具体方法主要有:(可多选)
教师领读
师幼口语对话练习
借助电教手段进行听力练习
各类游戏活动
组织英语活动时,您使用过的教学手段主要有:(可多选)
图片
实物
自制教具
电教设备(计算机、电视机、幻灯投影等)
您认为幼儿园英语教育效果的主要评价标准是:(可多选)
幼儿掌握的单词量
幼儿对英语是否感兴趣
幼儿会说多少句话
幼儿发音是否正确
幼儿会唱多少首英语歌曲
幼儿是否能主动讲英语
幼儿是否理解了教师所说的英语
您认为本园幼儿之间及教师之间使用英语的情况是
经常用
偶尔
不用
本园开展的有关幼儿英语的教研活动情况是
定期开展
不定期开展
很少开展
没有开展
您现在的幼儿英语教学知识和经验主要来自于:(可多选)
自己摸索实践
自学书报、磁带、录像和电影等
同步观摩、交流和讨论
幼教专家指导
培训
其他
您参加的有关幼儿英语教育培训内容主要有:(可多选)
幼儿园英语教学方法
针对某幼儿英语教材的培训
幼儿教育学的相关知识
幼儿心理学的相关知识
没有参加过培训
您若有机会参加幼儿英语教育培训,您预先提高自己的:(可多选)
英语专业知识
幼儿教育学心理学知识
幼儿英语教学法
幼儿英语教学技能
其他
您在组织幼儿英语教育活动时感到最大的困难是:(可多选,并按主次排序)
英语知识的欠缺
教学方法的单一
教材不适宜
电教设备少
幼儿教育学、心理学相关知识的欠缺
没有困难
就幼儿英语教育,您认为幼儿园现在急需解决的问题有:(可多选 ,并按主次排序)
提高教师自身的英语水平
增加电教设备
选择适宜的教材
教学方法的培训
改变评价方法
班额问题
家长的配合问题
提高教师补助

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