中职应用文写作教学评价模式调查问卷(教师版)

各位老师:为了解中等职业院校应用文写作的教学评价现状,了解你们对应用文写作教学评价的想法和建议,从而为改革和创新应用文写作教学评价模式提供思路和方向,请你在百忙之中抽时间完成此调查问卷(单选、多选都行),谢谢!
你认为教学评价的目的和作用是什么?
评定学生等级
判断教学效果
调整教学计划
监测学生发展
你对下面那种教学评价模式比较了解?
纸笔测验试卷
表现性评价
档案袋评价
评估通知单
你是否接受过教学评价理论和实践方面的专业培训?
你认为制约中职应用文写作水平提升的关键因素有哪些?
学生自身写作基础
教师教学授课水平
师生重视程度不够
选项1
你在应用文写作教学过程中主要采用那种评价类型?
书面考试
评价量表
选项1
在应用文写作学业评价过程中,你主要测评和考察那些内容?
基础知识
写作训练
学习态度
平时表现
在你所就职的中职学校,不同专业之间应用文写作考试内容一样吗?
一样
不一样
你认为书面考试成绩较好的学生,是否基本掌握了应用文的写作能力和技巧?
选项1
不一定

8题 | 被引用4次

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