儿童天生气质评量(6-12岁)

这是一份儿童天生气质评量测评,由哈弗大学多元智慧MI研究所博士董青華教授研发。在全世界的抽样调查中,其信度和效度为99%,这份量表帮助我们明确孩子的学习与行为风格,指导家长对于孩子的行为理解与应对策略。


完成本次量表需要满足以下三个条件:

1. 填表人为孩子的直接监管人或直接抚养者。

2. 所有选项以孩子近三个月的表现为主。

3. 所有选项以第一直觉为主。


孩子姓名

    ____________

孩子出生日期

日期    ____________
孩子性别
手机号码
    ____________
填表日期
日期    ____________
在室内或室外活动时,孩子较喜欢用跑的而不用走的。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
在公园或其他聚会场所或拜访他人时,孩子会主动去接触其他的孩子,并跟他们一起玩。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
嗅觉灵敏,对一点点不好闻的味道很快就感觉出来了。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
对陌生的大人会感到害羞。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
做一件事时,例如:写功课、做模型等,不论花多少时间一定要做完才肯罢休。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
孩子很喜欢一再做重复的事情(玩相同的玩具、固定时间做固定的事…)。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
以前不愿意吃的食物,现在愿意吃。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
对食物的喜好反应很明确,喜欢的很喜欢,不喜欢的很不喜欢。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
心情不好时,很容易地用笑话逗他开心。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
遇到陌生的小朋友,会感到害羞。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
不在乎很大的声音,例如:当别人都埋怨电视机或收音机的音量太大时,他好像不在乎。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
如果不准孩子穿他自己选择的衣服,他很快就能接受大人要他穿的衣服。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
每天会准时上床睡觉。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
当孩子谈到一些在学校发生的事情时,会显得兴高采烈。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
到别人家里,只要去过二、三次后,就会很自在。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
做事做得很不順利时,会把东西摔在地上,大哭大闹。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
逛街时,他很容易接受大人用别的东西取代他想要的玩具或糖果。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
这个孩子似乎无法安静坐好,常会动来动去离开座位。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
喜欢和大人上街买东西。(例如上市场或百货公司)
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
每天上床后,差不多一定的时间内就会睡着。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
喜欢尝试吃新的食物。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
当妈妈很忙,无法陪他时,他会走开去做别的事,而不会一直缠着妈妈。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
很快地注意到各种不同的颜色。(例如会指出哪些颜色好不好看)
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
在户外游戏时,孩子比其他人主动且精力充沛,活泼好动。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
如果他拒绝某些事,例如理发、梳头、洗发等,经过几个月后,他仍然会表示抗拒。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
当他在玩一样喜欢的玩具时,对突然的声音或身边他人的活动不太注意,顶多只是抬头看一眼而已。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
玩得正高兴而被带开时,他只是轻微的抗议,哼几声就算了。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
经常提醒父母答应他的事。(例如什么时候带他去哪里玩等)
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
和别的孩子一起玩,会不友善地和他们争执。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
到公园或别人家玩时,会去找陌生的小朋友一起玩。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
晚上的睡眠时数不一定,时多时少。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
对食物的冷热不在乎。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
对陌生的大人,如果感到害羞的话,很快地就能克服。(约半小时之内)
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
会安静地坐着听人家唱歌,或听别人说故事,或听人家朗诵歌谣,人家唱歌、讲话、说故事时,他会安静地聆听。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
当父母责骂他时,他只有轻微的反应,例如只会小声的哭或抱怨,而不会大哭大叫。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
生气时,很难转移他的注意力。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
学习一项新的体能活动时,(例如溜冰、骑自行车、跳绳等),他肯花很多的时间练习。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
每天肚子饿的时间不一定。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
对光线明暗的改变相当敏感。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
和父母在外过夜时,在别人的床上不易入睡,甚至持续几个晚上还是那样。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
盼望着去上学。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
和家人去旅行时,很快地就能适应新环境。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
和家人一起上街买东西时,如果大人不给他买他要的东西(例如:糖果、玩具或衣服等),便会大哭大闹。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
烦恼时,很难安慰他。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
天气不好,必須留在家里时,会到处跑来跑去,对安静的活动不感兴趣。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
对来访的陌生人,会立刻友善地打招呼或接近他。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
每天食量不定,有时吃得多;有时吃得少。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
玩一样玩具或游戏,碰到困难时,很快地就会换别的活动。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
不在乎室内室外的温度差异。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
如果他的玩具坏了或是游戏被中断了,他会很不高兴。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
在新环境中(例如幼儿园、托儿所、小学),一个星期后仍无法适应。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
虽然不喜欢某些事,例如剪指甲、梳头等,但是一边看电视或一边逗他时,他可以接受这些事。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
能够安静地坐下来看完整部儿童影片、电视长片或单元节目等。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
不喜欢穿某件衣服时,会大哭大闹。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
星期假日的早上,他仍像平常一样按时起床。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
当事情进行的不順利时,他会向大人抱怨其他人的错(说其他人的不是)。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
对衣服太紧,会刺人或不舒服相当敏感,且会抱怨。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
他的生气或懊恼很快就会过去。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
日常活动有所改变时(例如因故不能去上学或每天固定的活动改变),很容易就能适应。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
到户外(公园或游乐场)活动时,他会静静地自己玩。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
玩具被抢时,只是轻微的抱怨而已。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
第一次到妈妈不在的新环境中(例如学校、才艺班、)时,会表现烦躁不安。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
开始玩一样东西时,很难转移他的注意力,使他停下來。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
喜欢做些较安静的活动,例如:画画、看书、看电视等。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
玩游戏输时,很容易懊恼。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
宁愿穿旧衣服,而不愿穿新衣服。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
身体弄脏或弄湿时,并不在乎。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
对于和自己家中不同的生活习惯很难适应。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
对于每天所遭遇的事情,反应不强烈。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
吃饭的时间延迟一小时或一小时以上也不在乎。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
烦恼时,给他做别的事,可以使他忘记烦恼。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不
做事时,虽然给他一些建议或协助,他仍然要依照自己的意思做。
总是
经常
不常
有时
偶尔
很少
从不

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