初中音乐欣赏学习动机问卷调查

亲爱的同学们：

您好！为了更好的了解同学们在初中阶段音乐欣赏方面的学习动机现状，特邀请您参加此次问卷调查。问卷采用不记名的方式，所得资料仅用于学术研究，回答内容绝对保密，答案没有对错之分，所以请不必顾虑，认真作答。谢谢你的配合！

一、基本情况（请选择符合你实际情况的选项）

你所在学校的所属区域是

南开区

东丽区

滨海新区

你所在的年级是

七年级

八年级

九年级

你认为自身的音乐欣赏水平在

优秀

一般

不太好

二、请认真阅读下列问题，然后选择符合你实际情况的选项

你喜欢的音乐课是

唱歌课

欣赏课

综合实践课

器乐课（课堂乐器）

你喜欢什么类型的音乐？

流行音乐

西方古典音乐

民族音乐

其他

欣赏乐曲时，你能展开想象的的翅膀吗？

能

不能

据乐曲而定

你喜欢听歌曲还是乐曲？

歌曲

乐曲

听到优美的乐曲时，你想要哼唱吗？

想

不想

视乐曲而定

欣赏音乐后，你能哼唱出主题旋律吗？

能

不能

不确定

在音乐欣赏课上，影响你注意力的原因是什么？

老师讲课时的语气语调较平淡

班级纪律差，影响听课

教学形式不新颖，没兴趣

对欣赏的乐曲没有兴趣

其他

在音乐欣赏课上，你比较喜欢哪种导入方式？

直接导入

情境导入

故事导入

谜语导入

游戏导入

节奏律动导入

其他

在音乐欣赏课中你喜欢的学习方式是怎样的？

简单的学唱、聆听

能够主动参与并展示

能够随音乐做简单的节奏律动

小组合作进行音乐实践探究

其他

你觉得现在的音乐欣赏课的课堂氛围是什么样的？

师生互动较多，小组讨论积极

安静，大家都不敢说话

愉快，大家认真的聆听

你觉得哪种方式能激发你学习音乐积极性？

老师的表扬

家长的鼓励

同学的肯定

自己的成功感受（身心陶醉）

来自于社会、媒体、电视、选秀节目、朋友推荐等

你喜欢的教学评价方式

评分制

文字表述

老师鼓励性的语言

其他

17题 | 被引用10次

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