A.手写详细教案
B.书写几个关键问题，简案
C.下载网络电子教案
D.其他______________
2.您写教案的目的是（
）
A.为了教学时心中有数
B.上课时可以照着教案讲
C.应付检查
D.其他______________
3.您是否有过准备不太充分就去上课的情况？（
）
A.从来没有
B.偶尔会
，但很少
C.教材熟悉，不存在准备不充分
D.其他___________
4.您在备课时间花得最多的方面是（
）
A.研读教材,寻找课外资料
B.书写教学设计
C.制作教学课件
D.其他____________
5.在备课时间思考最多的点是（
）
A.学生的兴趣和经验
B.教学目标的落实
C.课堂教学活动的设计
D.其他_______________
6.在备课时，您是否处理教材的整体顺序和内容：（
）
A.完全按教材进行教学
B.结合实际进行调整删减
C.依据教参建议适度调整
D.其他_______________
7.您备课时，是否考虑创设问题情境来激发学生学习兴趣？（
）
A.全部考虑了
B.部分考虑了
C.没有考虑
D.其他_______________
8.教新前，您会告诉学生下节课的教学内容并要求预习吗？（
）
A.会
B.偶尔会
C.一般不会
D.其他_______________
9.您认为评价一堂课的好坏最应该看的因素是：（
）
A.善于调节课堂气氛，教学中能选择实例讲解授课内容
B.教学目的符合课程标准的要求和学生实际的程度
C.教学以小组合作、探究为主，让学生多方式学习
D.其他_______________
10.你认为提高课堂教学效率最有效的措施是：（
）
A.充分调动学生积极参与课堂活动的积极性
B.注重教学细节，认真指导
C.提高教师的课堂教学驾驭能力
D.其他_______________
11.课前，您会让学生知道这节课的学习目标吗？（
）
A.经常
B.偶尔
C.从不
D.其他_______________
12.课堂上，您最常用的教学方法是（
）
A.创设问题情境，让学生自主发现问题和提出问题
B.讲授知识为主
C.以小组合作、探究为主
D.其他_______________
13.您是否根据学生的不同情况，给予针对性的教学和辅导
（
）
A.经常
B.偶尔
C.从不
D.其他_______________
14.课堂上，您是怎么和学生进行情感沟通和交流
（
）
A.眼神
B.手势
C.微笑
D.其他_______________
15.您是怎样引导学生开展自主学习的（
）
A.让学生自由地学
B.让学生列出预习中遇到的问题，而后集中讲解
C.提出具体的学习有要求
D.其他_______________
16.您是否让学生上讲台给其他的学生当“小老师”：（
）
A.经常
B.偶尔
C.不会
D.其他_______________
17.在您的课堂上，学生提问的情况如何：（
）
A.许多学生都能积极主动提问
B.
一般成绩好的学生提问多
C.学生在课堂上很少提问
D.其他_______________
18.在上课的过程中，您把握教学节奏的主要根据是（
）
A.时间和内容的多少
B.
教材的难易程度
C.自己课前的预设方案
D.其他_______________
19.您的学生对于您所教的学科的兴趣如何
（
）
A.很喜欢
B.比较喜欢
C.一般
D.其他_______________
20.对于多媒体在课堂教学中的运用，您的看法是：（
）
A.多媒体是课堂教学的必需工具，没有PPT都不知道上课了
B.多媒体是教学的辅助手段，没有必要每节课有
C.多媒体可以拓展教学资源
D.其他_______________
21.若您的学生不喜欢您的课，您认为最只要的原因是：（
）
A.学生学习态度差，不想读书
B.您的教学方法和技巧有待提升
C.班风差，难管理
D.其他_______________
22.在平时的教学中，当您遇到自己无法解决的问题时，您会（
）
A.与学科教研员交流
B.与其他老师交流
C.自己查资料解决
D.其他_______________
23.目前，你在教育教学工作中，感到最大的困难是（
）
A.如何激发学生学习的兴趣和提高教学效率
B.培养学生良好的学习习惯
C.学生厌学，难管理
D.其他_______________
24.就您本身而言，改善您教学效果的最大障碍是（
）
A.专业知识的缺乏
B.教育理念的缺乏
C.教学经验不足
D.其他_______________
２5.您学校开展本学科教学最大的困难是
（
）
A.领导不重视
B.专业引领力量薄弱
C.学生缺乏学习兴趣
D.其他_______________
２6.提升课堂教学效率，您希望得到哪些帮助（
）
A.外出听课
B.得到专家的专业指导
C.名师送教到校
D.其他_______________