“超星学习通”网络教学平台满意度调查(学生版)

亲爱的同学们,您好!我是云南师范大学汉语国际教育专业四年级的泰国留学生,本问卷是为了调查中国云南某大学的学习者对于“超星学习通”网络教学平台的感想,并且找出在使用平台学习汉语课程当中存在的问题,因此需要您的帮助,您的看法将具有重要意义。我将对于您的信息严格保密,感谢您的大力支持。
一、基本信息
1.您的性别?
2.您的国籍?
中国
泰国
老挝
越南
柬埔寨
缅甸
日本
韩国
其他
3.教育情况?
初中
高中
本科
硕士
4.您学习汉语的时间?
1年一下
1.年
2.年
3年
4年
4年以上
5.您的汉语水平?
HSK3级一下
HSK3级
HSK4级
HSK5级
HSK6级
未考
6.您是否在中国云南学习汉语,或者曾经在。
7.您是否使用网络教学的学习方式学习汉语?
8.您是否使用“超星学习通”网络教学平台学习汉语?
其他
二、关于您对“超星学习通”网络教学平台的感受,请您认真阅读以下道题,选出与实际情况最相符的答案。
(一)关于学习动机方面
1.通过“超星学习通”网络教学平台学习有助于吸引学习者对汉语课程更加感兴趣。
完全不同意
不同意
不确定
同意
完全同意
2.通过“超星学习通”网络教学平台学习,使得汉语课程充满乐趣。
完全不同意
不同意
不确定
同意
完全同意
3.通过“超星学习通”网络教学平台学习,使人们开始转过来使用网络媒体学习汉语。
完全不同意
不同意
不确定
同意
完全同意
(二)关于便利性方面
1.通过“超星学习通”网络教学平台学习汉语获得的知识是最新版的。
完全不同意
不同意
不确定
同意
完全同意
2.通过“超星学习通”网络教学平台学习汉语,因为没有时间和地点的限制,所以学习者可以随时随地地学习。
完全不同意
不同意
不确定
同意
完全同意
3.通过“超星学习通”网络教学平台学习,有利于汉语与中华文化通过互联网更好地传播。
完全不同意
不同意
不确定
同意
完全同意
(三)关于课堂环节管理方面
1.通过“超星学习通”网络教学平台学习,学习者可以方便地跟踪汉语课程教师发布的作业。
完全不同意
不同意
不确定
同意
完全同意
2.“超星学习通”网络教学平台的上传和共享文件方面简单易用,不复杂,方便汉语教学的使用。
完全不同意
不同意
不确定
同意
完全同意
3.通过“超星学习通”网络教学平台学习,能推动汉语课程的课堂活动。(例如:随堂练习等)
完全不同意
不同意
不确定
同意
完全同意
4.通过“超星学习通”网络教学平台学习, 能加强汉语课程中学习者与教师之间的互动。
完全不同意
不同意
不确定
同意
完全同意
(四)关于内容资源管理方面
1.进入汉语课程内容方面,通过“超星学习通”平台在线上学习比在课堂上学习更简单快捷。
完全不同意
不同意
不确定
同意
完全同意
2. 因为学习者可以通过“超星学习通”网络教学平台,使用电子教材进行学习使得查找资料变得更加简单快捷,所以学习变得更加容易。
完全不同意
不同意
不确定
同意
完全同意
3.使用“超星学习通”网络教学平台,学习者可以外部浏览开放的课程,让学习者不时学习到新的事物。
完全不同意
不同意
不确定
同意
完全同意
4.通过“超星学习通”网络教学平台学习,有助于推动汉语电子版课程教学材料的发展。
完全不同意
不同意
不确定
同意
完全同意
三、关于您对“超星学习通”网络教学平台功能的使用情况
1.交流功能的使用情况
群聊室 ★ ★ ★ ★ ★
私人聊天室 ★ ★ ★ ★ ★
课堂讨论 ★ ★ ★ ★ ★
邀请功能 ★ ★ ★ ★ ★
2.考核管理功能的使用情况
签到 ★ ★ ★ ★ ★
作业 ★ ★ ★ ★ ★
测验 ★ ★ ★ ★ ★
考试 ★ ★ ★ ★ ★
成绩记录 ★ ★ ★ ★ ★
笔记 ★ ★ ★ ★ ★
四、关于您对“超星学习通”网络教学平台功能的满意程度
1.交流功能的满意程度
群聊室 ★ ★ ★ ★ ★
私人聊天室 ★ ★ ★ ★ ★
课堂讨论 ★ ★ ★ ★ ★
邀请功能 ★ ★ ★ ★ ★
2.考核管理功能的满意程度
签到 ★ ★ ★ ★ ★
作业 ★ ★ ★ ★ ★
测验 ★ ★ ★ ★ ★
考试 ★ ★ ★ ★ ★
成绩记录 ★ ★ ★ ★ ★
笔记 ★ ★ ★ ★ ★

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