基于深度学习的高中信息技术大单元教学策略研究学生问卷

亲爱的同学：

你好！这份问卷的目的在于了解高中信息技术课的现状及需求，为以后提高教学效率提高参考。下列的问卷内容只是用于调研，你真实的回答将为我们提供宝贵的信息，谢谢你的合作！

你所在的年级

高一

高二

高三

贵校开设信息技术课的年级

高一

高二

高三

你喜欢上信息技术课吗

很喜欢

较喜欢

一般

不喜欢（请注明原因）

你对课题教学内容

很感兴趣

感兴趣

一般

不感兴趣

你所希望的课堂教学内容是

计算机基本知识

完成具体项目

休闲

自习

你们的老师是否开展“大单元”教学

经常并具有故事连贯性

经常但连贯性有所欠缺

偶尔

从不

老师所教授的知识，你是通过（）来掌握

完全理解

部分理解部分背诵

理解不了，完全死记硬背

背不了

你对老师所授知识

感兴趣，主动学习

考试要考，主动学习

教师严厉，被动学习

不想学

老师所授新知识和已学知识有关联吗

新旧知识循序渐进

大部分关联

少部分关联

毫无关联

你在学习教师所授新知识时

总是会主动联系旧知识

偶尔想到和旧知识的关联

只关注当堂课的知识

你对教师所授内容，所关注的重点是：

能够解决实际问题

符合自己的兴趣爱好

学业水平考试考点

没有关注重点

关于老师所授知识和所陈述的观点，你会提出质疑吗

经常会

会

偶尔会

不会

你有用信息技术课所学知识解决过实际问题吗

经常

有

偶尔

从未

你对课题教学内容的掌握程度

完全掌握

大部分掌握

部分掌握

没有掌握

课题教学活动会激发你的思考和创新思维吗

经常

会

偶尔

从未

同学提出疑问以后，教师如何处理

鼓励发言、多元化结论

鼓励发言、并要求答案一致

简要回答

不予理睬

信息技术课会给你们布置作业吗

经常

偶尔

从未

信息技术老师布置的作业类型

理论刷题

回家上机联系

个人或团队电子作品

没有作业

你对信息技术课重视吗

非常重视

一般

不重视

学校有开展课后的信息技术活动吗

经常

偶尔

从未

你希望信息技术课应该如何改进

____________

21题 | 被引用5次

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