注重教书育人，寓思想教育、人文素养教育于教学过程中
授课内容充实，符合大纲要求，目的明确，重点、考点突出，难点讲透，并留适量课后思考题
知识面广，能适当介绍学科新动态、新进展，培养学生的创新意识，激发学生探究的欲望
普通话标准，声音洪亮，语速适中，口齿清楚，讲解流畅；适当运用板书且设计合理、工整规范
教学方法灵活，能循循善诱，鼓励、引导学生发现问题、分析问题及解决问题
教具使用得当，多媒体、模具等手段的应用有助于帮助学生理解教学内容
授课生动形象，通俗易懂，能够将复杂问题简单化，抽象的知识形象化，学生对授课内容印象深刻
评估等级：优秀90～100分，良好80～89分，合格60～79分，不合格＜60分。