1.您在公司担任管理工作年限：
A、少于一年
B、1-3年
C、3-5年
D、5-8年
E、8年以上
2.您目前型号条线管理团队的人数为：
A、10人以内
B、10-20人
C、20-30人
D、30人以上
3.在现任工作上，您最关心的主要工作有(至少3项) ：
A、完成部门职责工作，保证部门正常运转
B、下属的激励和培育
C、事务性工作和整体规划性工作的安排
D、部门流程的优化
E、与其他部门的沟通及协作
F、个人的心态和情绪管理
G、问题发现、分析与解决
4.根据目前岗位，您认为最需要提高的能力是（至少5项）
A、个人素养与心态（个人发展与修炼）
B、管理的职责和角色认知（个人发展与修炼）
C、情商修炼与压力管理（个人发展与修炼）
D、工作管理：目标设定、计划制定、有效控制和保证执行（团队管理）
E、人员管理：团队建设、人际沟通、员工培育与激励（团队管理）
F、系统管理思维：问题分析与解决、决策、创新（团队管理）
G、流程建设与优化（项目发展建设）
H、识人用人技能（项目发展建设）
I、成本控制（项目发展建设）
J、企业系统运营与战略管理（项目发展建设）
5.作为直接主管和经理，您是否关心下属的成长并一起进行过职业发展的规划？
A、是
B、不确定
C、否
如果有，请举出至少一个具体事例，就职业发展的谈话过程提出您的困惑
6.您是否因不能有效地缓解工作压力或妥善处理工作中的挫折而备受折磨，影响工作效率和幸福指数？
A、有困惑，但自己可以解决，不需学习
B、有困惑，急需学习
C、没有困惑，在自己可控范围内
请举出事例说明在什么情况下您的情绪最难控制，在什么情况下感觉压力最大？
7.在情绪调节与压力的管理上，您最关注以下哪几个方面：
A、个人情绪的控制
B、有效存款，提升影响力
C、压力的缓解与控制
D、建立和谐人际关系
8.作为一名经理或主管，您觉得哪个角色挑战性最大？原因是什么？
A、上级。原因：承担责任和压力
B、下级。原因：承担责任和压力
C、同事。原因：承担责任和压力
D、承担独立工作的个体。原因：承担责任和压力
9.在解决问题的方法上，下面哪一点是您最需要了解的？
A、提早发现问题的意识和方法
B、对形势和资源的判断
C、原因的分析
D、创造性的思维和解决方式
E、做出决策
F、计划的控制
10.处理实际问题时,您觉得放弃一直遵循固有的方式,愿意尝试更好的做法是否有难度？
A、难度很大，不愿尝试
B、难度较大，新的做法风险较大
C、可以尝试，即便有风险也愿意尝试
D、还是老办法和经验可靠
11.您主动找下属聊天谈心,了解公司的真实情况和员工的心理想法的频率如何？
12.在您下属的眼中，他们认为您是一位实干者，还是一位协调者？
13.在部属的管理上，您觉得最难掌控的部分是？
A、部属工作量的安排
B、部属工作的辅导
C、给部属布置任务的方式
D、部属工作的监督
E、部属的激励
F、部属的情绪
14.您每天是否很忙，被日常的工作占满，而没有更多的时间和精力来反思在自己的管辖范围内的各项资源有没有合理运用？
15.我认为管理者在专业能力上要比下属强，这样才能让下属心服口服？
16.当任务分配下去之后，您是否及时跟进和监督，从而使任务能按时、按质、按量完成？
17.您是否在交代下属任务或下达指令时,着重要求目标的完成,对过程不需要太多的限制, 尽量给予下属更多的空间发挥？
18.您是否能够掌握合适的时机,随时随地对下属进行工作指导和辅导？例如:开会时,部门 会议时,下属犯错时,交办工作时等等.
19.您是否能有效分辨事情的轻重和下属能力状况而赋予适当的工作权限和工作内容？
20.在员工管理上，您的表扬和鼓励多于指责和教育吗?
21.在工作中由于很多事情需要跨部门合作和支持，您是否经常会感到有沟通障碍或沟通不良的情况？
22.沟通过程中，您觉得最具备挑战性的沟通方向为？
A、与上级的沟通
B、与同事的沟通
C、与下级的沟通
D、跨部门沟通
为什么？请列举因沟通发生障碍而导致问题没有解决的事例：
24.您比较欣赏哪一种讲师授课风格：（ ）
A、理论性强，具有系统性和条理性
B、实战型强，具有丰富的案例辅助
C、知识渊博，引经据典，娓娓道来
D、授课形式多样，注重课堂参与
E、语言风趣幽默，气氛活跃
F、激情澎湃，有感染力和号召力
25.您认为培训的测评方式应当采取 （ ）
A、书面考试
B、面谈
C、撰写心得体会
D、课下讨论、分享
E、其他
26.您在日常管理工作中有哪些经常遇到的问题使您感到困惑并希望通过培训或研讨来提出解决方案? 请您选择3个以课题的形式提出或描述出来。
谢谢您于百忙之中协助我们完成调查问卷，更期盼您届时（在培训过程中及培训结束时）向我们提出更多的意见或建议，作为我们不断改进的方向。衷心感谢您的支持与合作！