您认为高质量的线上培训课程应具备哪些核心特征？（可多选）
课程内容与工作高度相关
授课讲师专业且富有经验
互动环节丰富（如讨论、测验）
技术支持稳定流畅
课程设计逻辑清晰、重点突出
学习进度可自主灵活安排
提供实用的学习资料或工具
在过去一年中，您平均每月参与公司组织的线上培训时长约为？
少于2小时
2-5小时
5-10小时
10小时以上
请用1-2个关键词描述，最能提升您在线学习效率的外部因素是什么？（例如：安静环境、明确截止日期）
您认为课程内容的“实用性”对您后续的工作表现提升帮助大吗？
以下哪些情况会显著降低您的线上学习效率？（可多选）
课程内容枯燥或过于理论化
网络卡顿或平台操作复杂
缺乏与讲师或同学的互动
培训时间与工作冲突，难以专注
课程过长，信息过载
学习后没有实践或考核的机会
当线上课程中包含_______（请填空）时，您会更愿意投入时间深入学习？
您认为“讲师的授课技巧与表达能力”在多大程度上影响了您对课程质量的整体评价？
影响非常大，是首要因素
影响较大
有一定影响
影响很小
完成一门线上培训后，您通常如何应用所学知识？
立即在工作中尝试应用
会复习笔记，寻找应用机会
知道有用，但很少主动应用
基本不应用，仅完成学习任务
您认为一次线上培训的理想时长是_______小时以内，这样能保持最佳的注意力集中度。
您希望线上培训结束后，通过哪些方式来巩固学习效果？（可多选）
提供课程录像和资料供反复学习
安排后续的实践任务或项目
组织线上答疑或研讨会
进行学习成果测试或认证
建立学习社群持续交流
您所在企业的线上培训平台，其稳定性和易用性如何？
非常稳定易用
基本稳定，偶尔有小问题
不太稳定，经常影响学习
非常难用，体验很差
如果为课程质量（内容、讲师、设计等）和学习效率（知识掌握速度、应用程度等）的关联性打分（1分无关联，10分强关联），您会打_______分。
相比线下培训，您认为线上培训在提升学习效率方面的主要优势是什么？
时间地点灵活，可重复学习
节省通勤时间，精力更集中
通常有更多样化的多媒体资源
更容易进行数据化学习跟踪
没有明显优势
您认为企业评估线上培训效果时，应重点关注哪些指标？（可多选）
学员课程完成率与满意度
知识与技能的前后测对比
培训后工作行为或绩效的改善
培训投资回报率（ROI）
学员在社群中的活跃度与知识分享
总体而言，您对公司目前提供的线上培训课程质量满意吗？
对于进一步提升企业线上培训的质量与学习效率，您最重要的建议是：_______