您认为，幼儿园阶段培养孩子良好的行为习惯（如礼貌、卫生、秩序等）重要吗？
请对幼儿园在“生活自理习惯”（如自己吃饭、穿脱衣物、整理物品等）方面的培养效果进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对幼儿园在“文明礼貌习惯”（如主动问好、使用礼貌用语、尊重他人等）方面的培养效果进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对幼儿园在“集体活动习惯”（如遵守规则、轮流等待、合作分享等）方面的培养效果进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对幼儿园在“学习探索习惯”（如专注听讲、爱护图书、好奇心等）方面的培养效果进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您主要通过哪些方式了解孩子在园的行为习惯表现？（可多选）
老师日常沟通
家园联系册/APP
家长开放日/活动
孩子回家后的讲述
与其他家长交流
很少了解
您认为，老师对孩子行为习惯的观察、引导和反馈是否及时、有效？
非常及时有效
比较及时有效
一般
不太及时有效
不清楚
您认为，幼儿园在培养孩子行为习惯方面，采用了哪些有效的方法或形式？（可多选）
故事/儿歌引导
游戏/情景模拟
明确的规则与奖惩
教师以身作则
环境创设与提示
家园共育活动
其他
您是否积极参与幼儿园组织的、与行为习惯培养相关的家园共育活动（如讲座、亲子任务等）？
总体而言，您对幼儿园当前的行为习惯培养工作感到满意吗？（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您有多大意愿向亲友推荐我们幼儿园在行为习惯培养方面的做法？（0-10分，0分完全不愿意，10分非常愿意）
您认为，当前在幼儿行为习惯培养方面，家庭与幼儿园的合作存在哪些困难或挑战？（可多选）
教育理念不一致
沟通不够充分
家庭执行有难度
缺乏具体指导方法
孩子在家在园表现不一致
没有明显困难
其他
您希望幼儿园在未来的行为习惯培养中，可以加强或增加哪些方面的内容？（可多选）
情绪管理与表达
挫折应对与抗压能力
安全自护意识
环境保护意识
时间观念与计划性
财商启蒙
其他
关于幼儿园如何更好地培养孩子的行为习惯，您还有哪些具体的意见或建议？