您所在的学校类型是？
幼儿园
小学
初中
高中
职业院校/中专
大学/高职
其他
您在学校中主要担任的角色是？
艺术类课程教师（音乐/美术/舞蹈等）
实验室/器材室管理员
教务处/后勤处管理人员
学校行政领导
其他
您接触或使用学校艺术器材的频率是？
每天使用
每周使用数次
每月使用数次
偶尔使用
基本不使用
请对学校艺术器材的总体种类丰富度进行评分（1分表示非常匮乏，5分表示非常丰富）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对学校艺术器材的总体质量（如性能、耐用性）进行评分（1分表示非常差，5分表示非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前学校艺术器材在哪些方面存在不足？（可多选）
种类不全，无法满足教学需求
数量不足，学生需轮流等待
设备老旧，故障率高
高端或专业设备缺乏
耗材（如颜料、琴弦）补充不及时
其他
学校艺术器材的存放环境（如专用教室、仓库）是否安全、整洁、有序？
艺术器材的借用/归还流程是否清晰、便捷？
非常便捷，流程清晰
比较便捷，但有优化空间
一般，流程较为繁琐
不太便捷，常遇阻碍
非常不便，流程混乱
您通常通过哪些渠道了解或申请使用艺术器材？（可多选）
向器材管理员直接申请
通过线上管理系统/平台
填写纸质申请单
由教研组统一调配
其他
请对器材管理人员的服务态度与响应速度进行评分（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
当艺术器材出现损坏或故障时，报修流程是否顺畅？
非常顺畅，能及时得到维修
比较顺畅，但维修周期较长
一般，流程不够明确
不太顺畅，经常拖延
非常不顺畅，报修无门
您认为艺术器材的维护保养工作主要由谁负责？（可多选）
专职器材管理员
任课教师
学生助理
外包给专业公司
无人专门负责
其他
学校是否定期对艺术器材进行盘点、更新或补充采购？
有明确的计划和充足的预算，定期进行
有进行，但计划和预算不固定
很少进行，通常是在无法使用时才处理
几乎没有
不清楚
请对学校在艺术器材方面的资金投入与支持力度进行评分（1分表示投入严重不足，5分表示投入非常充足）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您有多大可能向同行推荐本校的艺术器材管理模式？（0-10分，0分表示完全不可能，10分表示极有可能）
您希望学校未来在艺术器材管理方面优先加强哪些工作？（可多选）
增加经费投入，购置新设备
建立或升级数字化管理系统
加强器材的日常维护与保养
对师生进行器材使用与管理的培训
优化借用流程，提高效率
建立更完善的损坏赔偿与追责机制
其他
您对提升本校艺术器材管理效能，还有哪些具体的意见或建议？