当您（或您所知）遭遇欺凌后，是否主动寻求过学校（如老师、辅导员、心理老师等）的帮助？
总体而言，您对学校在处理校园欺凌事件方面的重视程度是否满意？（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是通过何种渠道了解到学校反欺凌或受害者帮扶相关信息的？（可多选）
班会/主题教育课
校园宣传栏/海报
学校官网/公众号
老师/辅导员私下告知
同学间口口相传
从未了解过
当您（或您所知）的求助被学校知晓后，学校相关人员的响应速度如何？
非常迅速，立即介入
较快，1-2天内处理
一般，一周内处理
较慢，超过一周
没有回应
您对学校老师或工作人员在倾听受害者倾诉时的态度（如耐心、同理心）是否满意？（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
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学校提供了哪些具体的帮扶措施？（可多选）
与欺凌者谈话并制止行为
对受害者进行一对一心理疏导
召开班会进行集体教育
通知双方家长沟通协调
调整班级或座位
没有提供明确措施
其他
您认为学校提供的心理疏导或情绪支持是否有效？（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
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在事件处理后，欺凌行为是否得到了有效制止或明显减少？
学校在保护受害者隐私、避免二次伤害方面做得如何？（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
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学校是否有对欺凌者进行后续的跟踪教育，以防止再犯？
您认为当前学校帮扶措施中最需要加强的环节是？（可多选）
预防教育与宣传
求助渠道的畅通与保密性
教师处理欺凌事件的能力培训
心理支持的专业性与持续性
对欺凌者的惩戒与教育
家校沟通与合作
后续跟踪与效果评估
如果0分代表“完全不会”，10分代表“非常愿意”，您有多大意愿向其他遭遇欺凌的同学推荐寻求学校的帮助？
对于学校如何更好地支持和帮助校园欺凌受害者，您有什么具体的建议或期望？