你主要通过哪些渠道了解环保知识？（可多选）
学校课程/讲座
社交媒体（如微博、微信公众号）
新闻媒体
环保组织活动
家人朋友
其他
在日常生活中，你通常会实践以下哪些环保行为？（可多选）
节约用水用电
垃圾分类投放
减少使用一次性餐具/塑料袋
选择公共交通、骑行或步行
闲置物品交换或捐赠
双面打印/使用再生纸
其他
你处理废旧电池、过期药品等有害垃圾的方式是？
投放到专用回收点
与其他垃圾一起丢弃
暂时存放，不知如何处理
不产生此类垃圾
在购物时，你有多大程度会考虑产品的环保属性（如包装、材质、品牌环保理念）？
总是优先考虑
经常会考虑
偶尔会考虑
很少考虑
从不考虑
从0到10分，你有多大意愿向身边的同学朋友宣传或倡导环保理念？
你认为学校在垃圾分类设施（如分类垃圾桶）的配备和管理上做得如何？
非常好，设施齐全且引导清晰
比较好，但部分区域或管理有待加强
一般，设施不足或分类不清
比较差，基本没有有效分类
不清楚
你认为哪些因素最可能阻碍你践行更深入的环保行为？（可多选）
缺乏相关知识/技能
觉得个人行为影响微小
环保产品/服务价格较高
身边缺乏便利的设施或条件
周围人都不做，缺乏氛围
习惯难以改变
其他
你是否愿意为环保产品（如可降解用品、节能电器）支付比普通产品稍高的价格？
非常愿意
比较愿意
视情况而定
不太愿意
非常不愿意
你参与过学校或社会团体组织的环保活动（如植树、清洁校园、环保宣传等）吗？
经常参与
参与过几次
从未参与但有兴趣
从未参与且无兴趣
请对你所在校园的整体环保氛围进行评分。（1分非常差，5分非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你认为学校还可以采取哪些措施来更好地促进学生参与环保实践？
对于“限塑令”等环保政策，你的态度是？
非常支持，并积极遵守
比较支持，会尽量遵守
无所谓，按规定来就行
觉得有些不便，但能理解
不太支持，觉得限制过多
你希望通过什么形式获得更多环保知识与技能？（可多选）
环保主题选修课/工作坊
线上短视频/图文科普
校园环保实践活动
专家讲座/论坛
环保主题的社团活动
其他
你如何看待“气候变化”这一全球性议题与个人行为的关系？
密切相关，个人行动至关重要
有一定关系，但主要靠政府和企业
关系不大，个人能做的有限
没有想过这个问题
请分享一个你最近做过或计划做的、让你觉得有成就感的环保小行动。