您认为2026年体育教学应重点发展的学生核心素养是？（可多选）
运动能力
健康行为
体育品德
团队协作
规则意识
意志品质
其他
请对您所在学校现有体育场地与设施的完善程度进行评分（1-5分，1分表示非常不完善，5分表示非常完善）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为目前体育教学面临的主要挑战有哪些？（可多选）
课时被挤占
场地器材不足
学生兴趣不高
安全压力大
教学内容与方法陈旧
专业师资短缺
评价体系单一
其他
您认为是否有必要在体育课中系统融入健康教育（如营养、心理、急救等）内容？
您对利用智能设备（如运动手环、体测仪器）辅助体育教学与评价的态度是？
非常支持并希望推广
支持但需解决成本等问题
持观望态度
不太支持
完全反对
您希望获得哪些方面的专业培训或支持？（可多选）
新兴运动项目教学
运动损伤防护与急救
体育教学信息化技术
差异化教学与特殊学生指导
体育课程设计与评价
学生体育兴趣激发策略
其他
您认为体育学业评价应更侧重于？
运动技能掌握
体质健康水平提升
参与态度与进步幅度
理论知识掌握
综合以上多项
您认为哪些新兴或小众运动项目（如攀岩、飞盘、轮滑等）适合引入中小学体育课堂？请简要说明原因。
您认为“家校社”联动（家庭、学校、社区共同促进学生体育锻炼）的现状如何？
联动紧密，效果显著
有一定联动，但需加强
联动不足，各自为政
基本没有联动
为提升学生每日体育活动量，您认为学校层面最有效的措施是？（可多选）
确保每天一节体育课
丰富大课间活动内容
开设多样化的体育社团/俱乐部
举办体育节、班级联赛等赛事
布置家庭体育作业
改善校内自由活动场地与设施
其他
您认为体育教师的工作负担（包括教学、训练、比赛、事务等）如何？
负担很重，难以承受
负担较重，但可以接受
负担适中
负担较轻
对于有特殊需求（如身体残疾、疾病等）的学生，您在体育教学中遇到过哪些困难？有何建议？
总体而言，您对实现2026年体育教学改革目标的信心有多大？（1-5分，1分表示毫无信心，5分表示充满信心）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您主要通过哪些渠道获取体育教学资源与信息？（可多选）
教育部门官方平台
专业期刊/书籍
教师培训/教研活动
社交媒体/网络社群
同事分享
商业教学平台/APP
其他
关于2026年的中小学体育教学，您还有哪些具体的期望或建议？