您目前所在的单位/机构类型是？
幼儿园
小学
初中
高中
职业院校
高等院校
教育行政/教研机构
其他
您的主要工作角色是？
学校管理者（校长/主任等）
学科教师（如科学/物理/地理等）
班主任/德育教师
教研员
行政/后勤人员
其他
您对“新能源”（如太阳能、风能、氢能、生物质能、核聚变等）概念的了解程度如何？
非常了解，能清晰阐述其原理与应用
比较了解，知道主要类型和基本特点
一般了解，听说过但不甚清楚
不太了解，仅知道这个名词
完全不了解
您主要通过哪些渠道了解到新能源相关信息？（可多选）
新闻媒体（电视、网络新闻）
社交媒体（微博、微信公众号等）
专业书籍/学术期刊
工作单位组织的学习/会议
亲朋好友的讨论
从未主动关注
您认为在教育领域（尤其是基础教育阶段）普及新能源知识的重要性如何？
非常重要，关乎未来公民素养与国家战略
比较重要，是科学教育的有益补充
一般，可有可无
不太重要，学生课业负担已很重
完全不重要
您个人对使用新能源产品（如新能源汽车、家用光伏板等）的态度是？
非常支持，愿意积极尝试和使用
比较支持，在条件合适时会考虑
中立，持观望态度
不太支持，对其可靠性或经济性有疑虑
完全不支持
您认为当前阻碍新能源在校园或教育场景中应用的主要因素是什么？
初始投资成本过高
技术成熟度与安全性担忧
缺乏相关的政策支持与引导
师生及家长认知度不足
现有基础设施（如电网）不匹配
其他
您所在的学校/单位是否已开展过与新能源相关的教育活动（如主题班会、科技节项目、参观实践等）？
是，已经常态化开展
是，偶尔开展过
否，但有计划开展
否，且暂无计划
不清楚
如果开设面向教育工作者的新能源知识培训，您最希望培训以何种形式进行？
线上直播/录播课程
线下集中面授 workshop
混合式学习（线上理论+线下实践）
校本研修或教研组内学习
参观考察新能源企业或示范基地
您认为面向教育工作者的新能源培训应重点涵盖哪些内容？（可多选）
新能源基本概念、类型与原理
国内外新能源发展现状与趋势
新能源技术（如光伏、储能）的校园应用案例
将新能源知识融入课程教学的方法与案例
新能源相关的政策与法律法规
安全教育与风险管理
绿色校园与可持续发展理念
其他
您期望每次培训的时长大约是？
1-2小时
半天（3-4小时）
1天
2-3天
一周或更长的系统课程
对于培训讲师，您更看重哪方面？
深厚的新能源行业背景与实践经验
优秀的教育教学能力与课程设计能力
两者兼备
其他
您愿意为高质量的、能获得认证的培训课程支付多少费用？
0元（希望完全免费）
1-500元
501-1000元
1001-2000元
2000元以上
请对以下说法进行评分（1分表示非常不认同，5分表示非常认同）：我认为学习新能源知识有助于提升我的教学/工作水平。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对以下说法进行评分（1分表示非常不认同，5分表示非常认同）：我有信心将新能源知识传递给学生或同事。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为，将新能源教育纳入学校正式课程体系，最适合在哪个学段开始？
小学低年级（1-3年级）
小学高年级（4-6年级）
初中
高中
大学及以上
视具体内容融入各学段
无需纳入正式课程
您希望培训后能获得哪些支持以持续开展相关教育？（可多选）
配套的教学课件/教案/实验包
持续的线上答疑与交流社群
后续进阶培训的机会
与新能源企业/机构的合作对接
学生竞赛或项目展示的平台
其他
总体而言，您个人对于参加新能源相关培训的需求迫切程度如何？
非常迫切，希望尽快参加
比较迫切，有合适机会就会参加
一般，视情况而定
不太迫切，暂无此打算
完全没有需求
对于在教育领域推广新能源认知与开展相关培训，您还有哪些具体的建议或期待？
请留下您的电子邮箱（选填），以便我们在后续培训启动或发布相关资源时能通知到您。