您所属的机构或群体类型是？
高等院校（影视相关专业）
职业院校/培训机构
中小学
公共文化机构（如图书馆、文化馆）
影视行业从业者/自由职业者
学生（非影视专业）
普通公众/爱好者
其他
您认为当前优质影视教育资源（如专业课程、师资、设备、实践机会等）在不同地区间的分布是否公平？
您认为影响影视教育资源公平性的主要障碍有哪些？（可多选）
地区经济发展水平差异
硬件设备与场地投入不足
专业师资力量匮乏
课程与教材体系不完善
信息获取渠道不畅
政策与资金支持不足
社会认知与重视度不够
其他
您认为，利用互联网技术（如在线课程、虚拟仿真、远程协作）在多大程度上能缓解教育资源不均的问题？
作用非常大
作用较大
作用一般
作用较小
几乎没有作用
您接触或使用过哪些形式的线上影视教育资源？（可多选）
国内外公开课平台（如Coursera, edX, 中国大学MOOC）
专业视频网站/频道（如B站知识区、YouTube教程）
付费在线培训课程
机构/高校提供的免费开放课程
行业交流社群与论坛
从未接触过
对于线上影视教育资源，您最看重的是以下哪一点？
内容的专业性与前沿性
授课教师的知名度与水平
课程的互动性与实践指导
学习的灵活性与便捷性
费用或获取门槛
您认为，线下实践环节（如设备操作、剧组实习）的缺失，是否是当前线上教育难以弥补的短板？
是，这是核心短板，影响巨大
是，有一定影响，但可通过其他方式部分弥补
不是，线上模拟和理论指导已足够
不确定
为促进资源公平，您认为哪些主体应承担更多责任？（可多选）
政府教育主管部门
高等院校与专业院校
影视行业协会与龙头企业
社会公益组织与基金会
公共文化服务机构
互联网科技公司
个人创作者与教育者
如果建立一个区域性的“影视教育资源共享平台”，您认为以下哪种合作模式最具可行性？
政府主导，整合公立院校资源
行业联盟牵头，企业赞助支持
高校联合体自主共建共享
市场化运营，提供分级服务
其他
您是否愿意将自己掌握的影视知识、技能或资源（如课程、案例）通过非营利方式分享给资源匮乏地区的学习者？
非常愿意
比较愿意
视具体情况而定
不太愿意
不愿意
您认为，针对中小学阶段的影视通识教育，应重点普及哪些内容？（可多选）
影视艺术鉴赏基础
影像拍摄与剪辑入门
剧本创作与故事讲述
媒介素养与批判性思维
影视行业职业启蒙
暂无必要普及
您认为，推动影视教育资源向乡村、偏远地区覆盖，最大的难点在于？
基础设施（网络、电力）限制
缺乏本地化的师资与组织者
内容与当地需求脱节
持续运营与维护资金不足
学生与家长兴趣不高
请对以下说法的认同程度进行评分（1-5分，1为非常不认同，5为非常认同）：
“通过政策倾斜和专项基金，可以有效引导优质影视教育资源下沉。”
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
从长远看，您认为实现影视教育资源相对公平的关键在于？
技术进步与模式创新
制度保障与政策落实
社会观念的整体转变
经济均衡发展
多方协同的生态构建
对于促进影视教育资源更公平、更可行的分配，您还有哪些具体的建议或设想？