您目前所处的学习阶段是？
小学
初中
高中
大学/专科
研究生及以上
在职人士/社会学习者
您所在的地区属于？
一线/新一线城市
二线城市
三线及以下城市
县城
乡镇或农村
在过去一年中，您主要通过哪些方式接触或使用过直播教育资源？（可多选）
学校/单位统一组织的直播课
自主购买付费直播课程
使用免费或试听的直播课程
通过直播平台观看教育类直播
从未使用过
其他（请注明）
您认为当前优质的教育直播资源（如名师课程、精品内容）在不同地区/人群中的可获得性如何？
非常公平，所有人都能轻易获得
比较公平，虽有差异但可接受
一般，存在明显的不均衡
不太公平，资源集中在少数地区/人群
非常不公平，差距巨大
请对您使用过的直播教育资源（无论免费或付费）的总体质量进行评分（1分最低，5分最高）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在选择直播教育课程时，您主要关注哪些因素？（可多选，最多选3项）
主讲教师/机构的名气和口碑
课程内容与教学大纲的匹配度
直播互动与答疑效果
课程价格与性价比
上课时间安排的灵活性
平台的技术稳定性与易用性
课后服务与学习资料
其他
对于一门您非常需要、时长约20课时的系统直播课程，您认为合理的价格区间是？
500元以下
500-1000元
1000-2000元
2000-5000元
5000元以上
应根据课程质量和效果单独评估，无固定区间
如果一门高质量的付费直播课程超出了您的预算，您向朋友或家人推荐该课程的可能性有多大？（0分表示“完全不可能”，10分表示“极有可能”）
如果课程价格超出您的预期，您更倾向于采取以下哪种做法？
放弃购买，寻找免费或更便宜的替代资源
等待课程打折或促销活动
购买部分核心章节或模块
与同学/朋友拼课分担费用
认为物有所值，仍会购买
您认为哪些措施能有效促进直播教育资源的公平获取？（可多选）
政府或学校采购并提供给所有学生
平台推出更多高质量的免费公开课
建立针对经济困难学生的补贴或奖学金机制
利用技术降低网络和硬件门槛
鼓励名师/机构向资源薄弱地区倾斜
加强版权保护，保障优质内容持续产出
其他
您是否愿意为直播课程中的“增值服务”（如专属学习群、一对一答疑、个性化学习报告等）额外付费？
非常愿意，只要对学习有帮助
比较愿意，会选择性购买
一般，视具体服务和价格而定
不太愿意，认为应包含在基础课程费内
完全不愿意
与录播课程相比，您认为直播课程的合理溢价比例（即直播比同等内容录播贵多少）应该是多少？
不应溢价，直播应更便宜
溢价10%以内
溢价10%-30%
溢价30%-50%
溢价50%以上，因为互动和时效性价值高
请描述一次您因价格原因而放弃购买某直播课程的经历，或您认为当前直播课程定价存在的主要问题。
您认为未来直播教育的发展，应更侧重于以下哪个方向？
降低价格，普惠更多人群
提升质量，打造精品高端课程
利用AI等技术实现个性化教学
深化与学校教育的融合
拓展更多职业和兴趣领域
您的家庭月均可支配收入大致属于以下哪个范围？
5000元以下
5000-10000元
10000-20000元
20000-50000元
50000元以上
不方便透露
您每年在知识付费（包括直播课程、录播课、知识专栏、听书等）上的预算大约是？
500元以下
500-2000元
2000-5000元
5000-10000元
10000元以上
暂无固定预算
对于促进教育公平，您对直播教育平台、内容提供方或政策制定者还有哪些具体的建议或期望？