您目前从事的职业或身份是？
一线教师/培训师
教育管理者/教研员
教育内容创作者/UP主
教育技术（EdTech）从业者
学生/学习者
家长
其他
您所在的工作/学习单位属于？
城市重点学校/机构
城市普通学校/机构
县镇学校/机构
乡村学校/机构
非教育类单位/个人
您在日常工作或学习中，使用短视频平台（如抖音、快手、B站等）获取或分享教育类资源的频率是？
您认为短视频教育资源在促进教育公平方面，主要有哪些优势？（可多选）
资源获取便捷，打破时空限制
内容生动直观，降低理解门槛
形式多样，激发学习兴趣
有助于个性化学习和分层教学
促进优质教育资源跨区域流动
制作和传播成本相对较低
其他
您认为当前制约短视频教育资源发挥公平性作用的主要障碍有哪些？（可多选）
网络基础设施不均衡（如网速、设备）
优质、体系化的教育内容稀缺
内容质量参差不齐，甄别困难
教师/创作者缺乏相关制作与教学设计能力
缺乏有效的资源整合与应用指导
地域、经济差异导致的信息鸿沟
知识产权保护与规范使用问题
其他
您是否参与过与“短视频+教育”相关的培训或学习活动？
是，系统参加过
是，零散参加过
否，但非常希望参加
否，暂时没有兴趣
如果开展相关培训，您最希望通过哪种形式参与？
线上直播课程
线上录播课程+社群辅导
线下工作坊/研讨会
混合式学习（线上+线下）
自学优质资源包
请评估您当前对以下能力的掌握程度（1-非常不熟悉，5-非常熟悉）：
1. 利用短视频平台精准搜索、筛选优质教育内容
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
2. 将短视频资源有效融入课堂教学或学习过程
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
3. 设计与制作适用于教学场景的短视频内容
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
4. 评估短视频教育内容的质量与适用性
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
5. 引导学生/学习者安全、理性、高效地使用短视频进行学习
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在“短视频教育资源的设计与制作”方面，您最希望获得哪些具体技能的培训？（可多选）
教学设计与脚本撰写
视频拍摄与剪辑技巧
动画与特效制作
音频处理与配音
互动元素设计（如弹幕、投票）
数据可视化呈现
符合教育规律的节奏把控
其他
在“短视频教育资源的应用与整合”方面，您最希望获得哪些支持？（可多选）
优质资源平台/账号推荐与评测
学科/主题相关的精品资源包
与教材/课程标准结合的融合案例
课堂导入、讲解、练习等环节的应用策略
差异化教学与个性化学习路径设计
学习效果评估与反馈方法
版权合规使用指南
其他
您认为一次线上培训的合适时长是？
30-60分钟
1-2小时
2-3小时（可分模块）
更倾向于系列微课（每节15-30分钟）
您能接受的培训频率大概是？
每周一次
每两周一次
每月一次
不定期，根据内容需要
集中几天完成
从0到10分，您有多大意愿向您的同事或同行推荐参与此类“短视频教育资源公平性”主题的培训？（0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
您希望培训结束后能获得什么？（可多选）
培训结业证书/学时证明
可复用的教学资源包/工具包
持续交流的社群/平台
后续进阶课程的学习机会
优秀作品展示与推广机会
其他
对于本次调研主题——“短视频教育资源公平性培训”，您还有哪些具体的建议、期望或关切？
请留下您的电子邮箱（选填），以便我们将来分享调研成果或培训通知。