您目前所处的身份是？
在校学生（会计/审计及相关专业）
在职会计/审计从业人员
会计/审计教育工作者（教师/培训师）
相关领域研究者
其他
您认为当前优质会计审计教育资源（如名师课程、前沿讲座、实践案例、软件工具等）的总体分布状况如何？
非常集中，仅少数地区/机构拥有
比较集中，向发达地区/重点院校倾斜
相对均衡
比较分散，易于获取
不清楚
您主要通过哪些渠道获取会计审计相关的学习资源？（可多选）
所在院校/单位的内部课程与资料
公开网络课程平台（如中国大学MOOC、学堂在线等）
商业培训机构/网校
专业论坛、社群、公众号
图书馆、数据库等文献资源
同事、同学、导师间的交流与分享
其他
请评价您获取所需专业资源的便捷程度。（1分表示非常困难，5分表示非常便捷）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为获取高质量会计审计教育资源的主要障碍是什么？
经济成本过高（如培训费、资料费）
信息不对称，不知道哪里有优质资源
地域限制，线下资源难以触及
时间精力有限
资源本身质量参差不齐
没有明显障碍
您认为哪些类型的资源最有助于提升会计审计专业能力？（可多选）
系统化的在线课程
真实企业/审计案例库
最新准则/法规解读
实务操作软件/工具实训
名师/专家讲座与互动
职业发展规划指导
同行交流社群
其他
您认为在资源获取上，不同地区（如东西部、城乡）的学生/从业者是否存在明显差距？
差距非常显著
有一定差距
差距不大
几乎没有差距
不了解
您认为在资源获取上，不同背景（如院校层次、企业规模）的学生/从业者是否存在明显差距？
差距非常显著
有一定差距
差距不大
几乎没有差距
不了解
您认为当前会计审计领域的继续教育/终身学习资源，能否满足不同阶段从业者的需求？（1分表示完全不能满足，5分表示完全满足）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为促进资源公平，最有效的措施应包括哪些？（可多选）
建设并免费开放国家级精品在线课程与案例库
鼓励高校、企业与欠发达地区结对帮扶，共享资源
利用技术（如AI、VR）开发低成本、沉浸式学习工具
设立专项奖学金/基金，资助资源匮乏地区学生
加强信息平台建设，整合并公开优质资源目录
推动师资流动与共享
其他
您是否愿意分享自己拥有的学习资料或经验，以促进资源流动？
总体而言，您对实现会计审计教育资源公平性的信心有多大？（0-10分，0分表示毫无信心，10分表示充满信心）
对于促进会计审计教育资源的公平分配与获取，您还有哪些具体的建议或期望？