您目前所在的单位类型是？
幼儿园
小学
初中
高中
职业院校
高等院校
教育行政部门
其他
您的工作岗位/角色是？
一线教师/讲师
学校/院系行政管理人员
后勤/基建管理人员
学校领导（校长/院长等）
教研员/研究员
其他
您个人对“新能源”（如太阳能、风能、储能、电动汽车等）的总体了解程度如何？
非常了解，能清晰阐述原理与应用
比较了解，知道基本概念和常见应用
一般了解，听说过但不太熟悉
不太了解，概念比较模糊
完全不了解
您认为在校园中推广和应用新能源（如安装光伏、建设充电桩、节能改造等）的重要性如何？
非常重要，是未来发展的必然趋势
比较重要，有利于节能减排和成本控制
一般，可有可无
不太重要，目前校园运行良好
完全不重要
您主要通过哪些渠道了解到新能源相关信息？（可多选）
新闻媒体（电视、报纸、网络）
专业书籍/期刊
学校组织的讲座/培训
同事/朋友间的交流
社交媒体（微信、微博、短视频等）
政府/教育部门文件
其他
您所在的学校/单位是否已经开展了与新能源相关的项目或应用？（如：屋顶光伏、太阳能热水、电动汽车充电桩、能源管理平台等）
是，已有成熟应用
是，正在试点或建设中
否，但已有明确计划
否，暂无计划
不清楚
如果学校计划引入新能源项目，您对其可能带来的经济效益（如降低电费）的期待程度是？（1-5分，1分为完全不期待，5分为非常期待）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果学校计划引入新能源项目，您对其可能带来的教育价值（如作为教学案例、学生实践基地）的期待程度是？（1-5分，1分为完全不期待，5分为非常期待）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前在学校推广新能源可能面临的主要挑战有哪些？（可多选）
初始投资成本高，资金压力大
专业技术人才缺乏，运维困难
师生及家长认知度、接受度不高
校园场地、建筑条件限制
相关政策支持力度不足
安全风险顾虑
与现有教学体系融合困难
其他
您个人是否有兴趣参加关于新能源知识、技术或校园应用的系统培训？
非常有兴趣，希望系统学习
比较有兴趣，愿意了解
一般，看具体安排
不太有兴趣
完全没兴趣
如果您参加培训，您最希望获取哪些方面的知识和技能？（可多选）
新能源基础原理与政策解读
校园新能源项目规划与案例分析
新能源设备运维与安全管理
如何将新能源知识融入学科教学（STEAM教育）
新能源项目经济效益分析与融资模式
绿色校园、低碳生活理念与实践
其他
您认为最合适的培训形式是？
线下集中面授
线上直播课程
线上录播课程（可随时学习）
线上线下混合式
实地参观与工作坊
其他
您认为每次培训的适宜时长是？
2小时以内
半天（3-4小时）
1天
2-3天
一周及以上
您希望培训由哪些主体来组织或提供？
市/区教育主管部门
高等院校/科研机构
专业培训机构
新能源企业
行业协会
其他
您愿意为一次高质量的专题培训支付的费用（或可接受的单位报销额度）大致在哪个区间？（1-5分，1：0-500元，2：500-1000元，3：1000-2000元，4：2000-5000元，5：5000元以上）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为，面向学生开展新能源科普教育的最佳切入学段是？
幼儿园及小学低年级
小学高年级
初中
高中
大学及以上
所有学段都应开展
您认为哪些方式能有效提升学生对新能源的兴趣和认知？（可多选）
开设相关选修课/社团
组织参观新能源企业或项目
举办科技节、创新大赛等活动
在物理、化学、地理等课程中融入
利用VR/AR等数字化教学手段
邀请专家进校园讲座
其他
从教育工作者角度，您认为推动校园新能源应用，最关键的一步是？
提高学校管理层的认识和决心
争取政府专项经费和政策支持
加强对师生员工的宣传与培训
找到可靠的技术和合作伙伴
先进行小范围试点，展示成效
其他
对于未来在北京市教育系统内开展新能源相关培训或推广活动，您还有哪些具体的建议或期望？