您的身份是？
餐饮行业从业者（厨师、服务员等）
餐饮企业管理/经营者
餐饮专业教师/培训师
餐饮专业学生/学员
餐饮行业相关研究者/观察者
普通消费者/市民
您认为目前武汉市餐饮职业教育与培训资源的总体分布情况如何？
非常不均衡，优质资源高度集中
比较不均衡，有明显差距
基本均衡
比较均衡，差异不大
非常均衡，分布合理
您认为目前影响餐饮教育资源公平分配的主要障碍有哪些？（可多选）
区域经济发展不平衡
政策支持与资金投入不足
优质师资力量分布不均
培训机构/学校布局不合理
信息不对称，公众了解渠道有限
企业参与职业教育的积极性不高
社会对餐饮职业教育的传统偏见
您认为，将优质餐饮教育资源（如名师课程、实训基地）通过数字化平台（线上课程、虚拟仿真实训）向全市推广的可行性如何？
非常高，技术成熟且需求大
比较高，有一定基础但需完善
一般，存在技术和接受度挑战
比较低，线下实践难以替代
非常低，基本不可行
您认为，建立“校企合作实训基地”在武汉市不同区域（如中心城区与远城区）的覆盖可行性如何？
非常高，企业有需求且政策可支持
比较高，但需要更强的利益协调机制
一般，受企业规模和区域经济限制
比较低，合作动力不足
非常低，难以实现
为了促进资源公平，您认为政府最应采取哪些措施？（可多选）
加大对远城区/薄弱校的资金和师资倾斜
制定并强制执行校企合作激励政策
搭建全市统一的餐饮教育资源信息共享平台
设立专项奖学金或培训补贴
推动餐饮职业资格认证体系标准化与互认
您认为行业协会（如烹饪协会）在促进资源公平方面可以发挥多大作用？
核心作用，能有效整合与调配行业资源
重要作用，是重要的桥梁和补充
一般作用，影响力有限
作用较小
几乎没有作用
如果设立面向全市的“流动教学工作站”（名师、大师巡回授课、指导），您对其效果的认可度是？（1-5星，1为非常不认可，5为非常认可）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
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您认为，通过“学分银行”或“技能证书积累”制度，实现学员在不同培训机构间学习成果的互认与转换，其可行性如何？
非常高，是未来发展趋势
比较高，但需要统一的认证标准
一般，实施过程可能复杂
比较低，机构间壁垒难以打破
非常低，不可行
您认为哪些群体最需要获得餐饮教育资源的公平支持？（可多选）
偏远地区或农村户籍学生
低收入家庭子女
失业或转岗再就业人员
中小型餐饮企业员工
有意从事餐饮业的残障人士
所有有意愿学习者
从长远看，您对利用人工智能（AI）等技术个性化匹配学习资源、缩小教育差距的前景持何态度？
非常乐观，技术将极大促进公平
比较乐观，但需时间和配套措施
中立，效果有待观察
比较悲观，可能加剧数字鸿沟
非常悲观，不看好其作用
您是否愿意为您认可的餐饮教育资源公平化项目（如公益培训）提供支持？（如时间、专业知识、小额捐赠等）
非常愿意
比较愿意
一般，视具体情况而定
不太愿意
完全不愿意
对于在武汉市实现餐饮教育资源更公平的分配，您最重要的一个具体建议是什么？
请描述一个您亲身经历或观察到的，关于餐饮教育资源分配不均的具体事例。（选填）
综合来看，您对武汉市未来实现更高水平的餐饮教育资源公平性有多大信心？
非常有信心
比较有信心
一般
信心不足
完全没有信心