教育用户心理健康状况与绩效满意度调查

感谢您参与本次调查,本问卷旨在了解教育用户的心理健康状况及其对绩效管理的看法,您的反馈将帮助我们更好地支持教育工作者。所有信息将严格保密。
您目前从事的教育岗位是?
幼儿园/学前教师
小学教师
中学教师
高校教师
教育行政/管理人员
其他
您在当前岗位的工作年限是?
1年以下
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上
在过去的1个月里,您感到工作压力有多大?
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您的主要工作压力来源有哪些?(可多选)
教学任务繁重
学生管理与行为问题
家长沟通与期望
行政事务与文书工作
绩效考核与评价
职业发展前景不明
工作与生活难以平衡
其他
在过去的2周里,您感到情绪低落、沮丧或绝望的频率是?
几乎没有
少数几天
超过一半天数
几乎每天
在过去的2周里,您对做事情缺乏兴趣或乐趣的频率是?
几乎没有
少数几天
超过一半天数
几乎每天
您认为学校/机构目前提供的心理健康支持资源(如咨询、讲座、减压活动)充足吗?
非常充足,且易于获取
比较充足
一般,有待加强
比较缺乏
非常缺乏,几乎没有
如果0分代表“完全不可能”,10分代表“极有可能”,您向同行推荐您当前学校/机构作为工作单位的可能性有多大?
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
您对目前学校的绩效管理制度(如考核标准、流程、周期)的清晰度是否满意?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
您认为当前的绩效考核标准是否能公平、准确地反映您的实际工作贡献?
完全能
基本能
一般
不太能
完全不能
绩效反馈(如面谈、评语)对您改进教学或工作的帮助有多大?
非常有帮助
比较有帮助
一般
帮助不大
毫无帮助
您希望绩效管理在哪些方面进行改进?(可多选)
制定更科学、多元的评价标准
增加过程性评价与反馈频率
使绩效结果与薪酬、晋升更紧密挂钩
提供更多基于绩效的培训与发展机会
简化考核流程,减少行政负担
提升管理者进行绩效沟通的辅导能力
其他
整体而言,您对目前的工作环境与氛围满意度如何?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
您是否因为工作压力或心理健康因素考虑过离职或转换岗位?
经常考虑
偶尔考虑
很少考虑
从未考虑
为了提升教育工作者心理健康及工作满意度,您对学校/机构最迫切的一条建议是什么?
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