您的身份是？
在校学生
教师/教育工作者
学生家长
终身学习者
其他
您所在的地区属于？
一线/新一线城市
二线城市
三线及以下城市
乡镇
农村
您个人拥有并可用于学习的数码电子设备（如电脑、平板、智能手机）数量是？
您日常学习/教学主要依赖的数码设备是？
个人电脑/笔记本电脑
平板电脑
智能手机
学校/机构提供的设备
其他
您接入互联网的主要方式是？
家庭宽带/Wi-Fi
手机移动网络
学校/单位的网络
公共场所的免费网络
其他或不稳定
您对当前上网速度满足学习/教学需求的满意度如何？（1-5分，1为非常不满意，5为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您主要通过哪些渠道获取数字教育资源？（可多选）
商业付费平台/课程（如得到、Coursera）
学校/机构提供的官方平台
开放式在线课程（MOOC，如中国大学MOOC）
视频网站（如B站、YouTube）
搜索引擎/知识分享社区（如知乎、百度文库）
公共数字图书馆/数据库
其他
您认为获取高质量数字教育资源（如精品课程、专业软件、数据库）的难易程度如何？
非常容易，资源丰富且易得
比较容易，能找到大部分所需
一般，需要花费较多时间寻找
比较困难，优质资源有限或门槛高
非常困难，几乎无法获取
在您看来，经济成本是您获取所需数字教育资源的主要障碍吗？
是，主要障碍
是，障碍之一
不是主要障碍
完全没有障碍
除了经济成本，您还遇到过哪些获取或使用数字教育资源的障碍？（可多选）
网络条件限制（如网速慢、不稳定）
设备性能不足（如老旧、卡顿）
数字技能不足（如不会使用某些平台/工具）
语言障碍（如资源多为外语）
信息过载，难以筛选有效资源
资源版权限制，无法合法使用
其他
总体而言，您认为当前数字教育资源在不同地区、不同群体间的公平性如何？（0-10分，0代表非常不公平，10代表非常公平）
您认为，在促进教育公平方面，政府/公共机构应优先在哪个领域加大投入？
改善偏远地区网络基础设施
为弱势群体提供免费/补贴的设备
建设并开放更多公共数字教育资源平台
提升教师和学生的数字素养与技能
制定政策保障资源版权与合理使用
其他
您是否曾因缺乏合适的数字设备或网络，而错过重要的学习机会或教学任务？
您对学校/单位在提供数字教育资源支持方面的表现满意度如何？（1-5分，1为非常不满意，5为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于缩小“数字鸿沟”，促进教育资源公平获取与使用，您有什么具体的建议或想法？