您的年龄是？
18岁以下
18-25岁
26-35岁
36-45岁
46岁及以上
您学习或接触音乐的主要目的是？
专业发展/考学
个人兴趣爱好
陶冶情操/减压
子女教育
其他
您认为您所在地区（如城市/乡镇）的音乐教育资源（如师资、机构、演出机会）丰富程度如何？
您认为不同地区（如一线城市与三四线城市/城乡之间）的音乐教育资源公平性如何？
非常公平，差异不大
比较公平，略有差异
一般，存在一定差异
不太公平，差异明显
非常不公平，差异巨大
您认为影响音乐教育资源公平性的主要因素有哪些？（可多选）
经济发展水平差异
政府政策与投入
师资力量分布不均
家庭经济条件限制
社会观念与文化氛围
信息获取渠道不畅
其他
您目前获取音乐教育的主要途径是？
线下音乐培训机构/老师
线上课程/APP
学校音乐课
自学（书籍、网络资源等）
社区/公益组织活动
暂无
在选择音乐教育资源时，价格对您决策的影响程度是？
决定性因素，价格过高直接放弃
非常重要，会仔细权衡性价比
比较重要，会考虑预算范围
不太重要，更看重质量
完全不重要，只选最好的
请评估您对以下音乐教育项目单次/小时费用的接受程度（1分=完全无法接受，5分=完全可以接受）：
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
1. 线下音乐启蒙/兴趣小组课（集体课，约50元/小时）
2. 线下专业乐器一对一入门课（约200元/小时）
3. 知名音乐院校教授大师课（约1000元/小时）
如果一项音乐教育资源价格超出您的预算，您通常会采取哪些措施？（可多选）
放弃学习该内容
寻找免费或低价替代资源
等待折扣或促销活动
降低学习频率（如上更少的课）
尝试分期付款
提高预算，优先保障教育投入
其他
您认为线上音乐教育在促进资源公平性方面发挥的作用如何？
作用巨大，能极大缩小地域差距
作用较大，提供了更多选择
作用一般，受网络和设备限制
作用有限，无法替代线下体验
没有作用，甚至可能加大数字鸿沟
您希望政府或社会机构在促进音乐教育资源公平方面提供哪些支持？（可多选）
增加对公立学校音乐教育的投入
补贴低收入家庭子女的音乐学习
鼓励艺术家/教师到资源匮乏地区支教
建设更多公益性的社区音乐中心
资助开发优质低价的线上教育资源
举办更多免费或低价的音乐普及活动
其他
总体而言，您对自己当前获取所需音乐教育资源的便利性和可负担性满意吗？
对于如何让更多不同背景的人，尤其是经济条件有限的群体，能够更公平地接触和学习音乐，您有什么具体的建议或想法？