您所在的企业属于以下哪种制造业类型？
金属制品业
机械设备制造业
汽车制造业
电子设备制造业
化工/新材料制造业
食品/饮料制造业
纺织/服装制造业
其他
您在当前企业担任的职位级别是？
一线操作/技术工人
班组长/技术骨干
中层管理人员
高层管理人员
其他职能/支持人员
您认为当前制造业企业为员工提供的教育资源（如技能培训、职业发展课程等）总体充足吗？
您主要通过哪些渠道接触到企业提供的教育资源？（可多选）
公司内部线上学习平台
部门/班组组织的线下培训
外部机构合作培训
师傅带徒弟/导师制
行业会议或技术论坛
几乎没有接触到
这些教育资源的分配，在您看来是否公平？
非常公平，机会均等
比较公平，虽有差异但可接受
一般，存在一定的不均衡
不太公平，资源明显向少数人倾斜
非常不公平，普通员工难以获得
您认为，哪些因素可能影响员工获得教育资源的机会？（可多选）
职位级别/岗位性质
工作年限/资历
学历背景
与上级/关键人物的关系
所在部门/车间
个人绩效表现
企业规模与效益
地域/工厂所在地
您所在的企业，教育资源（如培训名额）的分配决策过程透明吗？
非常透明，有明确的制度和公示
比较透明，大致知道如何申请
一般，流程不够清晰
不太透明，主要由领导决定
完全不透明
您认为，当前提供的教育资源内容与您的实际工作需求匹配度如何？
高度匹配，非常有用
比较匹配，有一定帮助
一般，部分内容有用
不太匹配，实用性不强
完全不匹配
对于一线操作工人，您认为他们获得高质量教育资源（如高级技能认证、管理课程）的机会如何？
机会非常多
机会比较多
机会一般
机会比较少
机会非常少
请对您所在企业“鼓励员工持续学习、提升技能”的文化氛围进行评分（1-5分，1分为非常不鼓励，5分为非常鼓励）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为，数字化学习平台（如在线课程、移动学习APP）的普及，是否有助于促进教育资源公平性？
非常有帮助，打破了时空限制
比较有帮助，增加了可及性
作用一般，关键看内容与设计
帮助有限，存在数字鸿沟问题
没有帮助，甚至可能加剧不平等
您希望未来在哪些领域获得更多的教育资源支持？（可多选）
岗位专业技能深化
新技术（如自动化、工业互联网）应用
质量管理与精益生产
安全生产与职业健康
团队管理与沟通
个人职业规划与发展
学历/学位提升
通用软件/办公技能
您认为，企业在推动教育资源公平时，最大的障碍或挑战是什么？
资金投入不足
管理层重视不够
缺乏公平的分配机制
员工学习意愿/时间不足
培训内容与实际脱节
评估与反馈体系缺失
对于促进制造业企业内部教育资源更公平地分配，您有什么具体的建议或想法？
您的年龄属于以下哪个区间？
25岁及以下
26-35岁
36-45岁
46-55岁
56岁及以上