您目前的主要教育角色是？
幼儿园教师
中小学学科教师
高校教师/讲师
教育机构培训师
学校/机构管理者（校长/主任等）
教育研究者/教研员
其他
您主要教授的学段是？
学前教育
小学
初中
高中
大学及以上
职业教育/成人教育
混合学段/不固定
您在日常教学工作中，使用数字化教学工具（如教学软件、平台、APP等）的频率是？
每天多次使用
每天使用
每周使用几次
偶尔使用
几乎不使用
在您的教学/管理工作中，目前面临的最大挑战有哪些？（可多选）
学生个性化差异大，难以因材施教
备课、出题、制作课件耗时过长
课堂互动与学生参与度管理困难
学情数据收集与分析工作繁琐
与家长沟通效率低、负担重
教学资源（如优质课件、习题）匮乏或质量参差不齐
行政性、非教学事务过多
缺乏有效的教师专业发展与培训
其他
总体而言，您对目前使用的核心教学/管理工具（如某平台、某软件）的满意度如何？（0-10分，0=非常不满意，10=非常满意）
您最希望未来的教育产品在哪些核心环节提供帮助？（可多选）
智能备课（如自动生成教案、课件、习题）
课堂互动与管理（如签到、抢答、随机点名、课堂反馈）
作业布置与智能批改
学情分析与个性化学习报告
家校沟通与协同
教学资源库与共享平台
教师专业成长与培训社区
行政管理与数据报表
其他
对于“AI辅助生成教学内容（如教案、课件、习题）”这一功能，您的态度是？
非常期待，能极大提升效率
感兴趣，但担心内容质量和适配性
持观望态度，需要看到实际效果
不太需要，更信任自己或同事的创作
完全反对，认为会取代教师的创造性
您认为一个优秀的“学情数据分析”功能，其分析报告的可理解性与可操作性有多重要？（1-5星，1=不重要，5=极其重要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您倾向于通过何种形式接收学情分析报告？（可多选）
简洁的仪表盘与数据可视化图表
结构化的文字总结报告
针对薄弱点的个性化教学建议
自动生成的可直接发给家长的学生评语
定期（如每周/每月）的汇总邮件或消息推送
其他
在“家校沟通”方面，您最希望产品解决什么问题？
简化通知发布与确认流程
安全、便捷地共享学生课堂表现与作业情况
提供预约式的线上家长会或一对一沟通渠道
自动生成学生的阶段成长报告并同步给家长
减少无关信息的干扰，让沟通更聚焦
对于教育产品中的“教师社区或资源共享平台”，您最看重的是？
资源的质量与权威性
资源搜索与匹配的精准度
同行间的深度交流与研讨氛围
便捷的下载、收藏与二次编辑功能
基于贡献的激励或认可机制
您对教育产品整合多个功能（如备课、授课、作业、沟通、管理）到一个统一平台的接受度如何？（1-5星，1=不喜欢，倾向于使用多个单一功能的最佳产品；5=非常喜欢，希望一个平台解决所有问题）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为一个整合型教育平台，其数据安全与隐私保护的重要性体现在哪些方面？（可多选）
学生个人信息（姓名、成绩等）的加密存储与传输
严格的权限管理（不同角色查看不同数据）
符合国家及教育行业的数据安全法规
清晰透明的隐私政策与用户协议
定期进行安全审计与漏洞修复
其他
您更倾向于如何为教育产品付费？
完全免费（基础功能）
按年/学期订阅（个人）
学校/机构统一采购
按使用量或高级功能模块付费
一次性买断
请描述一个您理想中的、能完美支持您工作的教育产品功能或场景。
您对目前市场上的教育产品，还有哪些未满足的期待或改进建议？