您目前的主要工作角色是？
幼儿园/小学教师
中学教师
高校教师/研究员
教育行政/管理人员
教育技术/产品人员
其他
您在教育领域的工作年限是？
1年以下
1-3年
4-10年
11-20年
20年以上
在过去一年中，您主要通过以下哪些渠道提出过关于工作或教学的改进建议？（可多选）
正式的教职工会议
学校/机构内部的线上平台或系统
与直属领导/校长的直接沟通
非正式的同事间交流
工会或教职工代表组织
匿名意见箱（线上或线下）
社交媒体或内部社群
从未提出过任何建议
总体而言，您认为目前学校/机构内用于收集改进建议的渠道是否畅通有效？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
当您有改进建议时，您更倾向于选择哪种反馈方式？
实名反馈，希望得到直接回应
匿名反馈，更注重问题本身被看到
视建议内容敏感程度而定
无所谓
您认为一个理想的建议反馈渠道应具备哪些特点？（可多选）
匿名性有保障
反馈响应及时
处理过程透明可追踪
提交操作便捷
能保护建议者免受潜在压力
有激励机制（如表彰、积分）
能够促成跨部门协作讨论
其他
您提出的建议，通常多久能得到初步回应或反馈？
一周内
一个月内
数月内
很少或从未得到过回应
不确定
对于已提交的建议，您是否满意其最终的处理结果或落实情况？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
不清楚最终结果
从0到10分，您有多大意愿向同事推荐使用当前的建议收集渠道？
您认为当前建议收集渠道存在的主要障碍或不足是什么？（可多选）
流程繁琐，提交不便
反馈周期长，石沉大海
担心被识别或带来负面影响
感觉建议不被重视，形式大于内容
缺乏对建议价值的评估与反馈
渠道宣传不足，很多人不知道
其他
您认为哪种反馈机制最能激励您持续提出有价值的建议？
看到建议被采纳并实施
获得公开的认可或表彰
获得物质或积分奖励
建立良性的双向沟通与讨论
无需激励，出于责任感
其他
您希望收到的反馈形式包括哪些？（可多选）
邮件或系统通知
在会议中公开讨论
一对一当面沟通
在内部平台公示处理进展
定期汇总报告
不需要特别反馈
您是否认为建立一个跨部门/跨学科的协同建议平台是有必要的？
非常有必要，能促进系统性改进
有一定必要，可以尝试
不太必要，现有渠道已足够
完全没必要
如果有一个新的、更高效的改进建议平台，您最希望它解决当前存在的哪个具体问题？
您认为管理层在对待员工建议时的整体态度是？
非常开放和鼓励
比较开放
态度一般，视情况而定
比较保守和谨慎
非常封闭和抵触
您更关注哪一方面的改进建议能够被有效收集和落实？（可多选）
教学方法与课程设计
学生管理与关怀
行政流程与工作效率
工作环境与设施
薪酬福利与职业发展
团队协作与文化氛围
教育资源与技术支持
其他
您是否愿意参与由同事建议发起的改进项目或工作小组？
非常愿意
比较愿意
视项目内容和时间而定
不太愿意
完全不愿意
您认为当前建议渠道对促进学校/机构整体的创新和改进作用有多大？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请分享一个您亲身经历的、通过建议渠道成功推动改进的案例（或一个失败的案例），并简述其关键因素。
未来，您希望通过哪种方式更多地了解您所提建议的后续进展？
定期的邮件推送
在内部平台有专属的“我的建议”看板
通过直属领导转达
在全体会议上进行阶段性汇报
不需要特别了解
为提升建议渠道的效能，您认为学校/机构管理层最应立即采取的措施是？（可多选）
明确并公开建议处理流程与时限
设立专项负责人或团队
定期公示已采纳建议及成效
举办建议征集专题活动或工作坊
简化建议提交的步骤
加强对建议者的保护与激励
其他
对于构建一个更开放、更有效的教育从业者建言献策文化，您还有哪些其他的想法或期望？