您目前的主要工作角色是？
幼儿园教师
中小学学科教师
学校行政/管理人员
教研员/教研组长
高校教师/研究员
教育培训机构从业者
其他
您从事教育工作的年限是？
1年以下
1-3年
4-10年
11-20年
20年以上
您目前所在的学校/机构类型是？
公办学校
民办/私立学校
国际学校
教育培训机构
教育研究/管理部门
其他
总体而言，您对当前可获得的专业发展活动（如培训、研讨会、工作坊等）的满意度如何？（1-5分，1为非常不满意，5为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在您过往的参与经历中，哪些因素最吸引您参加一项专业发展活动？（最多选3项）
与教学实践直接相关的内容
知名专家/同行分享
获得官方认可的学分/证书
活动形式新颖、互动性强
时间安排便利（如周末、假期、线上）
免费或费用低廉
与同行交流、建立人脉的机会
学校/单位强制要求
其他
您认为当前阻碍您更积极参与专业发展活动的主要障碍是什么？（最多选3项）
教学/工作任务繁重，没有时间
活动时间与工作时间冲突
活动内容与个人需求不匹配
活动质量参差不齐，缺乏吸引力
缺乏经费支持（如差旅、注册费）
信息获取渠道不畅，不知道有相关活动
活动地点太远，交通不便
对线上活动效果持怀疑态度
其他
您更倾向于参加哪种形式的专业发展活动？
完全线下
完全线上（直播/录播）
线上线下混合模式
视具体内容和时间而定，形式不限
对于线上活动，您认为哪些设计能有效提升您的参与度和学习效果？（最多选3项）
短时高频（如系列微讲座）
实时互动环节（如投票、问答、分组讨论）
提供可回看的优质录播资源
配备专属的线上学习社群/讨论区
设置明确的学习任务与成果输出
有助教/导师进行过程指导
其他
您认为一次线上专业发展活动的理想时长是？
1小时以内
1-2小时
2-3小时
半天（3-4小时）
全天（超过4小时，可分模块）
对于线下活动，除了核心内容，您最看重哪些附加安排？
高质量的茶歇与餐饮
充足的自由交流/社交时间
参观特色学校/课堂
提供详细的纸质学习材料
交通便利、环境舒适的场地
其他
如果一项活动能提供对您教学/工作有直接帮助的实用工具包或资源，您有多大可能参与？（1-5分，1为非常不可能，5为非常可能）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否愿意为高质量、高匹配度的付费专业发展项目（如系统课程、深度工作坊）承担部分或全部费用？
愿意，只要价值明确
视情况（如学校报销比例、个人收入）而定
不愿意，认为应由单位/项目全额承担
不确定
您希望通过参与专业发展活动，获得哪些方面的提升？（最多选3项）
学科专业知识更新
教学技能与方法创新
课堂管理与学生沟通
教育技术应用能力
教育科研与论文写作
职业规划与领导力
心理健康与压力调适
跨学科/项目式学习设计
其他
从0到10分，您有多大可能向您的同事推荐您认为有价值的专业发展活动？（0分表示完全不可能，10分表示极有可能）
您通常通过哪些渠道获知专业发展活动信息？
学校/单位通知
教育主管部门官网/公众号
学科教研员/教研组
教育类社交媒体/社群（如微信公众号、知乎）
同行/同事推荐
专业协会/学会
其他
对于未来专业发展活动的主题、形式或组织方式，您有什么具体的建议或期待？