您当前的教育从业角色是？
幼儿园教师
小学教师
初中教师
高中教师
职业学校教师
高校教师
教育行政/管理人员
教研员
其他
您从事教育工作的年限是？
1年以下
1-3年
4-10年
11-20年
20年以上
在日常教学工作中，您主要使用哪些类型的工具或平台？（可多选）
传统黑板/白板
投影仪/PPT
国家/地方统一教学平台
第三方在线教学平台（如钉钉、腾讯会议）
学科专用软件/工具
学生管理/家校沟通APP
在线资源库/素材库
其他
您对当前所使用的教学工具/平台的总体易用性满意度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在使用教学工具或平台时，您遇到过哪些技术性障碍？（可多选）
网络不稳定或速度慢
软件/平台操作复杂，学习成本高
设备（电脑、平板、投影等）老旧或故障
不同系统/平台间数据不互通
缺乏及时有效的技术支持
软件/平台功能不符合教学需求
其他
技术性障碍对您的教学进度或效果的影响程度是？
几乎没有影响
影响较小
影响一般
影响较大
影响非常大
在获取和准备教学资源（如课件、习题、素材）时，您遇到的主要障碍是？（可多选）
优质资源匮乏，难以找到合适的
资源分散，整合耗时费力
版权限制，不敢随意使用
需要付费，经费不足
资源与教材/课程标准匹配度低
缺乏制作高质量资源的技术能力
其他
您是否经常感到教学工作量（备课、授课、批改作业、学生管理等）过大？
您认为哪些非教学工作增加了您的负担？（可多选）
各类行政性报表、检查与评估
频繁的会议与培训
家校沟通与矛盾处理
学生心理辅导与行为管理
应对上级临时安排的任务
其他
您是否接受过系统性的、关于新教学工具或教学法的培训？
从未接受
偶尔有零散培训
接受过一些，但不系统
接受过较为系统的培训
现有培训对您解决实际教学障碍的帮助程度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您在教学创新（如尝试新方法、新工具、新模式）时，主要顾虑是什么？（可多选）
缺乏时间和精力
担心影响学生成绩和升学率
缺乏学校或上级的政策支持
缺乏同行交流与合作氛围
自身知识或技能储备不足
担心失败或不被认可
其他
当您在工作中遇到困难或障碍时，通常如何解决？
自行摸索解决
向同事请教
寻求学校技术支持
参加培训学习
向上级领导反映
暂时搁置，不了了之
您认为学校或教育管理部门在支持教师克服工作障碍方面做得如何？
您认为，要更好地支持教育从业者，最迫切需要改进或提供的一项支持是什么？
综合考虑工作环境、支持、挑战与成就感，您有多大意愿向他人推荐从事教育行业？（0-10分，0分表示完全不推荐，10分表示非常愿意推荐）