您参与本次“使用障碍活动”的主要身份是？
一线教师（幼儿园/中小学）
高校教师/讲师
学校行政管理人员
教育机构培训师/讲师
教育研究者
其他教育相关从业者
您参与本次活动的形式是？
线上工作坊/研讨会
线下集中培训
个人自学/实践
小组协作学习
其他
总体而言，您对本次“使用障碍活动”的满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您有多大可能向您的同事推荐参与此类“使用障碍活动”？（0分完全不可能，10分极有可能）
活动内容与您实际工作中遇到的障碍的匹配度如何？
非常匹配，完全针对我的痛点
比较匹配，大部分内容相关
一般，部分内容相关
不太匹配，相关性较弱
完全不匹配
本次活动对您最有帮助的环节或内容是？（可多选）
障碍识别与分类
案例分析与讨论
策略工具包/方法学习
同行经验分享与交流
实践练习与反馈
导师/引导者指导
活动资料/手册
通过本次活动，您对自己工作中主要障碍的认识清晰度提升了多少？
显著提升，非常清晰
有所提升，比较清晰
略有提升，有一定认识
没有明显变化
反而更困惑了
您认为活动提供的应对障碍的策略和工具是否具有可操作性？
非常实用，可以立即应用
比较实用，经过调整后可应用
一般，部分策略可用
不太实用，难以落地
完全不实用
活动引导者/讲师的专业性和引导能力如何？（1分非常差，5分非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为本次活动在哪些方面有待改进？（可多选）
内容深度与专业性
案例的时效性与代表性
互动环节的设计与参与度
时间安排与节奏控制
实践指导与后续支持
活动材料与资源
线上/线下平台的技术体验
参与活动后，您尝试应用所学策略解决实际障碍的信心如何？
信心十足，已开始尝试
比较有信心，计划尝试
信心一般，需要更多支持
信心不足，持观望态度
完全没有信心
请分享一个您在本次活动后，计划或已经开始尝试解决的具体工作障碍案例。（可选填）
您希望未来此类活动增加哪些主题或内容？
更具体的学科教学障碍
教育技术应用障碍
家校沟通障碍
教师职业发展与倦怠应对
学生行为管理与心理支持
其他（请在结束语前补充）
本次活动的组织与后勤服务（通知、报名、场地/平台等）体验如何？（1分非常差，5分非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否愿意在未来参与本系列活动的进阶版或相关主题活动？
非常愿意
比较愿意
视情况而定
不太愿意
完全不愿意
对于“使用障碍活动”的持续优化，您还有哪些其他宝贵的意见或建议？