您目前的主要教育从业身份是？
幼儿园/托育机构教师
中小学教师
高校教师/讲师/研究员
教培机构/在线教育平台教师
教育管理者/行政人员
教育内容/课程研发人员
其他
您的教龄是？
1年以内
1-3年
4-10年
11-20年
20年以上
在过去一年中，您个人为提升教学能力或专业发展，平均每月投入的金额（包括购买课程、书籍、工具、参加培训等）大约在？
0-200元
201-500元
501-1000元
1001-3000元
3000元以上
您认为目前市场上，面向教师的专业发展类产品/服务（如培训课程、工作坊、认证等）的整体性价比如何？
在决定购买一项教育类产品/服务时，您最看重哪些方面？（最多选3项）
内容质量与实用性
讲师/研发团队的专业度与口碑
价格
学习/使用的便捷性（如在线平台体验）
能否获得官方认证或学分
社群/同行交流机会
售后服务与支持
品牌知名度
对于一套标价为1000元的优质在线教学技能提升课程，如果其价格变为1200元，您的购买意愿会？
完全不会购买
购买意愿显著下降
购买意愿略有下降
基本不影响，仍会购买
不确定，需看具体内容
对于一项您认为非常有价值的教师培训，如果其价格超出您的预算，您最可能采取的行动是？
放弃购买
等待折扣或促销活动
寻找免费的替代资源
与同事拼单或寻求学校资助
调整预算，坚持购买
请对以下因素在您评估教育产品/服务“性价比”时的重要性进行评分（1-5分，1为非常不重要，5为非常重要）：“学习效果的可衡量性”
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对以下因素在您评估教育产品/服务“性价比”时的重要性进行评分（1-5分，1为非常不重要，5为非常重要）：“节省备课或工作时间”
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对以下因素在您评估教育产品/服务“性价比”时的重要性进行评分（1-5分，1为非常不重要，5为非常重要）：“对个人职业发展的长期价值”
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您更倾向于哪种付费模式？
一次性买断（永久使用）
按月/季度订阅
按年订阅
按使用次数/学分付费
免费增值（基础功能免费，高级功能付费）
总体而言，您有多大可能向您的同事推荐您最近一次付费购买的教育类产品/服务？（0-10分，0为完全不可能，10为极有可能）
哪些促销方式最能吸引您购买教育产品/服务？（最多选3项）
限时折扣
团购/拼单优惠
赠送配套资料或工具
免费试听/试用期
老用户专属优惠
积分兑换
与知名机构/专家联名
如果一项服务提供“不满意全额退款”承诺，这会如何影响您的购买决策？
极大增加购买信心，会优先考虑
有一定积极影响，但不是决定性因素
没有影响，更关注产品本身
可能有负面影响，担心其质量不佳
在您看来，目前面向教育从业者的市场，在“性价比”方面存在的最主要问题或不足是什么？
您是否愿意为“个性化定制”的教育服务（如根据您的具体需求定制的教案、课程或辅导）支付显著高于标准化产品的价格？
非常愿意，价值显著更高
比较愿意，愿意支付一定溢价
不太愿意，标准化产品已能满足需求
完全不愿意，价格应保持一致
您认为由权威教育专家或一线名师主导的产品，其溢价在多大程度上是合理的？
完全合理，知识经验无价
比较合理，但应有明确的价值体现
仅在一定范围内合理
不合理，应与其他产品同价竞争
您通常通过哪些渠道了解教育类产品/服务的信息？（最多选3项）
同事/同行推荐
教育类公众号/自媒体
专业学术会议/教研活动
学校/单位统一采购通知
社交媒体（如小红书、知乎）
搜索引擎广告
电子邮件营销
当您看到一个教育产品的广告时，您对其宣传的“高性价比”通常持何种态度？
基本相信，会进一步了解
半信半疑，需要看更多用户评价
普遍怀疑，认为多是营销话术
完全不关注广告宣传
对于教育产品/服务的提供方，在提升“性价比”感知方面，您有什么具体的建议？
综合考虑收入、工作强度与发展需求，您对自己在教育专业成长上的投入产出比（性价比）评价如何？
非常满意，投入很值得
比较满意，基本符合预期
一般，感觉投入与收获持平
不太满意，感觉收获小于投入
非常不满意，投入产出严重失衡
未来一年，您计划在专业发展上的投入预算相较于去年会有何变化？