您从事教育工作的年限是？
1年以下
1-3年
4-10年
11-20年
20年以上
总体而言，您认为您当前的工作压力水平如何？（1分表示压力极小，10分表示压力极大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为您的工作压力主要来源于哪些方面？（请选择所有符合的选项）
教学任务繁重（备课、上课、批改作业）
学生管理与纪律问题
学生成绩与升学压力
与家长的沟通与合作
非教学性行政事务与会议
职称评定与职业发展
同事关系或工作氛围
个人工作与生活平衡困难
薪资待遇与福利
社会对教师的高期望
其他
在以上压力来源中，对您影响最大的是哪一项？
教学任务繁重（备课、上课、批改作业）
学生管理与纪律问题
学生成绩与升学压力
与家长的沟通与合作
非教学性行政事务与会议
职称评定与职业发展
同事关系或工作氛围
个人工作与生活平衡困难
薪资待遇与福利
社会对教师的高期望
其他
您所在的学校/单位是否组织过旨在缓解教师压力的活动（如心理讲座、团建、文体活动等）？
您对已参加过的压力缓解活动的整体满意度如何？（1分表示非常不满意，10分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为哪些类型的活动对缓解教师压力可能更有效？（请选择所有您认为有效的）
心理健康知识讲座与咨询
团队建设与拓展活动
文体娱乐活动（如运动、观影）
技能提升与职业发展培训
简化工作流程的研讨会
提供灵活的工作安排
建立同事支持小组
领导关怀与沟通渠道
提供经济或物质奖励
其他
您认为学校管理层在支持教师缓解压力方面做得如何？
非常重视且措施有效
比较重视但效果一般
有意识但缺乏具体行动
不太重视
完全不重视
当您感到压力过大时，您通常会如何应对？
自我调节（如运动、听音乐）
向家人或朋友倾诉
向同事或领导寻求帮助
寻求专业心理咨询
暂时搁置，顺其自然
其他方式
您认为当前的工作压力是否已经影响了您的身体健康？
严重影响
有较大影响
有一定影响
影响很小
没有影响
您认为当前的工作压力是否已经影响了您的教学热情或职业认同感？
严重影响，有离职念头
有较大负面影响
有一定负面影响，但可承受
影响很小
没有影响，依然热爱
请描述一次让您感到压力得到有效缓解的经历或活动（可以是学校组织的，也可以是您个人的）。
您是否愿意定期参加学校组织的、旨在促进身心健康的教师支持活动？
非常愿意
比较愿意
一般，看活动内容
不太愿意
完全不愿意
对于改善教育从业者的工作环境、减轻压力，您最希望学校或教育部门采取的一项具体措施是什么？
综合来看，您对继续从事教育行业的信心如何？
充满信心，会长期坚持
比较有信心，但希望环境改善
信心一般，走一步看一步
信心不足，考虑转行
完全没有信心，正在寻找机会离开
您有多大意愿向身边的同行朋友推荐您目前的工作单位？（0分表示完全不可能，10分表示极有可能）
我们非常重视您的意见。关于教育从业者的压力与支持，您还有任何其他想分享的想法或建议吗？