您在设计作业时，主要考虑哪些因素？（可多选）
课程标准与教学目标
学生认知水平差异
知识点的巩固与迁移
激发学生学习兴趣
与生活实际相联系
其他
您是否针对不同学情的学生设计不同层次（如基础、提升、拓展）的作业？
您通常通过哪些方式实现作业分层？（可多选）
题目难度分层
题目数量分层
提供选做题
设计开放性探究任务
其他方式
您认为实施作业分层面临的主要困难是？
学生差异大，难以精准分层
设计分层作业耗时过多
缺乏有效的分层设计工具或资源
学校或家长对分层有不同看法
无明显困难
您每天布置的书面作业，预计学生平均完成时长约为？
30分钟以内
30-60分钟
60-90分钟
90分钟以上
除了书面作业，您布置非书面作业（如阅读、实践、探究等）的频率是？
您批改作业时，是否会标注常见的错误类型（如计算错误、概念混淆、审题不清等）？
您通常通过哪些方式向学生反馈作业情况？（可多选）
集体讲评
个别面谈
书面评语
利用平台数据可视化反馈
学生互评
其他
您认为当前作业批改与反馈环节最大的挑战是？
批改量大，时间不足
难以精准诊断每个学生的具体问题
反馈后学生改进效果不明显
缺乏有效的反馈工具或系统
您是否使用过专门的作业管理平台或数据分析工具（如智学网、作业帮老师版等）？
您认为信息技术在作业管理中可以发挥哪些作用？（可多选）
自动批改客观题，节省时间
收集分析作业数据，精准学情诊断
便捷布置和提交作业
丰富作业形式（如音频、视频）
促进家校沟通
作用有限
您在作业精准管理方面，最希望获得哪方面的培训或指导？
基于数据的学情分析与作业设计
分层作业与个性化作业的设计策略
作业批改与有效反馈的方法
信息技术工具在作业管理中的应用
作业评价与质量监控体系
您希望通过何种形式获得相关支持？（可多选）
专家讲座/工作坊
校内教研/集体备课
优质案例/资源分享
线上课程/微课
一对一指导
您认为当前学校在作业精准管理方面，面临的最大难点或挑战是什么？
对于改进作业管理、实现“减负增效”，您有何具体意见或建议？