护理实习生满意度调查表(上海市同仁医院愚园路片区)

亲爱的同学们,为了更好地了解我院临床带教工作开展情况,掌握带教老师教学质量,不断改进护理教学工作,请同学们以公正客观的态度积极配合完成调查问卷,谢谢!
您所在学校?
    ____________
您目前所在的科室是
91区(四病区)
92区(二病区)
93区(三病区 产科)
93区(三病区 妇科)
95区(五病区)
96区(六病区)
97区(产房)
98区(新生儿)
手术室
门诊
儿童保健
您主要的带教老师是(写全名)?
    ____________
带教老师上班期间仪态端庄、衣冠整洁,举止言行符合教师身份?
满意
一般
不满意
带教老师,教学组织能力强,教学经验丰富?
满意
一般
不满意
带教老师能进行入科宣教,明确教学目标?
满意
一般
不满意
带教老师工作中操作规范、相关知识丰富,能及时发现并处理问题?
满意
一般
不满意
教学过程中能及时了解学生意见,并适时改进教学进程?
满意
一般
不满意
讲解临床问题能突出重点、条理分明,难点讲解清楚?
满意
一般
不满意
带教老师能经常提问您、随时给您讲解、讲课简单易懂趣味性强?
满意
一般
不满意
学生进行专科护理操作时,带教老师能认真检查,及时发现问题,给以指导并启发您的思维?
满意
一般
不满意
带教老师态度和蔼、能运用文明用语并能称呼您的姓名?
满意
一般
不满意
带教老师能适时询问及关心学生的思想、学习和生活?
满意
一般
不满意
老师能经常耐心、细致、全面地解答你的问题,知识技能能满足你的要求?
满意
一般
不满意
根据实习要求,制定的教学计划符合大纲的基本要求,突出常见病、多发病及危重症的急救?
满意
一般
不满意
临床教学过程能紧扣临床,将理论与临床应用有机结合?
满意
一般
不满意
带教老师在带教过程中指出学生错误时,能注意方式、方法,保护学生的自尊心?
满意
一般
不满意
病区护士长有参与实习生教学活动(周评估、出科考核等)?
满意
一般
不满意
指导学生,落实护理个案教学,注重应用能力培养?
满意
一般
不满意
每周有教学效果自评,分析学生掌握情况及评价老师带教质量?
满意
一般
不满意
严格执行教学计划及教学周安排,基础理论概念清楚、正确,重点突出,难点处理恰当?
满意
一般
不满意
老师能够掌握学生的学习效果,并能及时反馈学生需要改进的地方,以便于学生进一步提高?
满意
一般
不满意
完成教学大纲要求,达到教学目标
满意
一般
不满意
实习期间,您最满意的带教老师姓名()
    ____________
实习期间,您不太满意的带教老师姓名()如没有可填“无”
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您对临床护理带教的意见和建议()
    ____________
您还有什么心里话想对老师说,请放心有话直说,我们会保护您的个人隐私及信息()
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