您是否有过独立设计并发放调查问卷的经历？
有过3次及以上完整经历
有过1-2次完整经历
仅有初步构思，没有实际完成
从来没有相关经历
在设计问卷前，您是否会先明确本次问卷调查的核心目标？
每次都会明确目标后再开始设计
大多数情况会明确目标
偶尔会明确目标
很少会提前明确目标
您是否能够根据调研目标合理选择合适的问卷题型？
完全可以，总能选到最合适的题型
基本可以，大部分情况能选对
不太能，经常选错题型
完全不会选择合适题型
您设计问卷问题时，是否会避免出现表述模糊、有歧义的内容？
每次都会检查，避免歧义
大多数情况会注意，很少出现歧义
偶尔会注意，偶尔出现歧义
很少注意，经常出现表述不清
您是否了解问卷题目排序的基本逻辑（比如从易到难、从浅到深）？
非常了解，会按逻辑排序
大致了解，基本能合理排序
不太了解，排序比较随意
完全不了解，不知道排序有要求
设计问卷时，您是否会控制问卷的整体长度，避免过长引起受访者厌烦？
每次都会严格控制长度
大多数情况会控制
偶尔会控制
很少考虑长度问题
您是否会设计问卷的欢迎语与结束语？
每次都会设计，内容完整规范
大多数情况会设计，内容比较简单
偶尔会设计
从来不会设计
设计完问卷初稿后，您是否会进行小范围预调查来修改问题？
每次都会做预调查并修改
大多数情况会做预调查修改
偶尔会做
从来不会做
您是否知道如何设计调查问卷的敏感问题，降低受访者抵触？
非常清楚，掌握合理的提问方法
大致知道一些方法
不太清楚，不知道怎么处理
完全不知道有这个要求
对于多选题的选项设计，您是否会设置「其他」选项覆盖未提及的情况？
每次都会设置
大多数情况会设置
偶尔会设置
从来不会设置
您是否清楚如何保证问卷选项的互斥性（即选项之间不重叠）？
非常清楚，每次都能保证互斥
大致清楚，大部分能保证
不太清楚，偶尔会出现重叠
完全不清楚，经常出现重叠
您是否能够通过在线问卷工具（如问卷网、问卷星等）发布问卷？
非常熟练，会使用各种功能
会基本操作，能独立发布
不太熟练，需要他人帮助
完全不会操作
回收问卷后，您是否能对问卷数据进行基础整理与分析？
可以独立完成整理与分析
能完成基础整理，简单分析
只能整理，不会分析
完全不会整理分析
您是否了解抽样调查的基本方法，能够选择合适的抽样方式发放问卷？
非常了解，能选择合适抽样方式
大致了解几种抽样方法
不太了解，只知道随机发放
完全不了解
您在设计问卷时，是否会避免引导性提问（比如「您是否也觉得XX很有用」这类带有倾向的提问）？
非常注意，从来不会设计引导性问题
比较注意，很少出现引导性问题
不太注意，偶尔会出现
很少注意，经常有引导性提问
您是否会根据不同的受访对象调整问卷的表述方式？
每次都会调整，贴合受访者特点
大多数情况会调整
偶尔会调整
从来不会调整
您认为自己的调查问卷设计能力处于什么水平？
优秀，能独立完成高质量问卷设计
良好，能完成基本的问卷设计
合格，只能完成简单问卷设计
不合格，还需要大量学习
您是通过哪些渠道学习问卷设计相关知识的？
学校课程教学
学长学姐经验分享
互联网自学教程
实践中自己摸索
没有学习过相关知识
您认为设计一份合格问卷最需要具备的能力是
明确调研目标的能力
逻辑设计题目的能力
语言表述清晰的能力
工具操作使用能力
数据分析整理能力
您认为可以通过哪些方式提升中职学生干部的调查问卷设计能力？