您的年龄是？
25岁及以下
26-30岁
31-35岁
36-40岁
41岁及以上
您从事辅导员工作的年限是？
1年及以下
2-3年
4-6年
7-10年
11年及以上
您是否系统学习过思想政治教育、辅导员工作相关专业知识？
是，专业完全对口
是，有过相关专业学习经历
否，仅通过入职培训了解
否，完全没有学习过相关专业内容
您清楚新时代高校辅导员的工作职责与定位吗？
非常清楚
比较清楚
一般清楚
不太清楚
完全不清楚
您对辅导员这份职业的认可度打几分？（0-10分，0分完全不认可，10分非常认可）
您认为高校辅导员最核心的工作角色是什么？
思想政治教育引导者
学生日常事务管理者
学生成长发展指导者
校园危机事件处理者
学校政策上传下达者
您认为辅导员职业能力标准中包含以下哪些核心能力？（可多选）
思想政治教育能力
学生事务管理能力
心理健康教育与辅导能力
网络思想政治教育能力
危机事件应对能力
职业规划与就业指导能力
理论研究能力
您了解新时代对高校辅导员提出的新要求（如“大思政”背景下的工作要求）吗？
非常了解
比较了解
了解一点
不太了解
完全不了解
您认为辅导员需要对学生开展哪些方面的思想引领？（可多选）
理想信念教育
社会主义核心价值观教育
爱国主义教育
法治与道德教育
心理健康观念教育
就业观念引导
您认为自己对不同年级学生的心理发展特点认知程度如何？
非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
完全不了解
您是否清楚处理学生突发危机事件的标准流程？
非常清楚，多次参与处理
比较清楚，了解流程但实践较少
了解基础流程，细节不清楚
完全不清楚流程要求
您认为高校辅导员的工作内容和其他行政岗位有清晰的界限吗？
界限非常清晰
界限比较清晰
有一定界限但经常交叉
基本没有界限，工作内容高度重叠
您认为做好辅导员工作需要掌握以下哪些知识？（可多选）
马克思主义理论知识
思想政治教育学原理
心理学基础知识
教育学基础知识
法学与社会学知识
职业生涯规划知识
您对“辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分”这句话的认同度是？
您是否参加过校级及以上针对辅导员能力提升的专项培训？
每年都参加2次以上
每年参加1次
每2-3年参加1次
从来没参加过
您认为当前自身的专业能力能够完全匹配辅导员岗位的要求吗？
完全可以匹配
大部分可以匹配
只能匹配基础工作要求
大部分要求都无法匹配
您认为当前提升辅导员职业认知最有效的途径是哪些？（可多选）
系统性的岗前培训
常态化的在职专项培训
资深辅导员传帮带
自主学习政策文件与专业知识
参与学术研讨与交流
工作实践积累
对于提升高校辅导员的职业认知水平，您有哪些具体建议？