您的教龄是
1年及以内
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上
您目前所教授的学段是
学前教育
小学
初中
高中
成人职业教育
其他兴趣类培训
您目前所教授的学科类别是
文化学科类（语数英理化生政史地等）
艺术兴趣类（音乐、美术、舞蹈等）
体育竞技类
职业技能类
其他
您是否拥有对应学科的教师资格证书
是，已取得对应学科证书
是，已取得证书但学科不对应
正在考取
没有
您如何看待当前培训机构教师的社会地位
认可度较高，和公办学校教师地位相当
认可度一般，属于普通服务行业
认可度较低，不被大众重视
没有明确感受
您对“培训机构教学应以满足学生提分/考证等功利性需求为核心”这句话的认同度是
您是否认为教师需要持续更新自身的学科知识体系
非常有必要，是教学质量的保障
有必要，偶尔更新即可
没必要，现有知识足够教学
说不清楚
您对素质教育理念在培训机构落地的看法是
非常支持，应该主动融入日常教学
支持但受限于学生需求很难落地
中立，要看机构要求
不支持，培训机构还是要以成绩提升为主
您如何认知培训机构的“个性化教学”
是满足不同学生学习需求的必要方式，必须落实
是很好的理念，但成本太高很难做到
只是营销噱头，实际不需要做
没有了解过这个概念
您是否认同“学员的学习效果主要取决于家长配合度”这一说法
完全认同
部分认同，教师也有关键作用
不认同，主要取决于教师教学
说不清楚
您平时会主动学习最新的教育教学方法吗
经常主动学习，每月都会更新教学方法
偶尔学习，遇到机构要求才会调整
很少学习，保持现有教学方式就可以
从不学习，经验足够应对教学
您认为培训机构教师最重要的能力是
提分/带出成果的能力
课堂管理和调动兴趣的能力
沟通维护家校关系的能力
扎实的学科专业能力
您对“教学过程中需要关注学生的心理健康状态”这句话的认同度是
非常认同，这是教师教学的一部分
认同，但没有多余时间精力关注
中立，要看学生情况
不认同，这是家长和学校的责任
您认为当前所在机构的教学大纲是否符合学生的实际学习需求
完全符合
基本符合，只有小部分需要调整
不太符合，和学生需求脱节
完全不符合，都是机构拍板制定的
您认为做好培训机构教学，需要具备以下哪些认知
熟悉最新的考试/考核政策方向
了解学生的认知特点和学习习惯
掌握和家长沟通的话术技巧
明确机构的商业目标，配合完成续课
不断优化自身的教学方法
遵守教育行业的师德规范
您是否认同“培训机构教师也需要做教研”这一观点
非常认同，教研是提升教学质量的关键
认同，但是机构没有足够的教研支持
不认同，老师只需要上好课就行
说不清楚
您如何看待给学生布置课后作业的作用
是巩固知识的必要环节，必须合理布置
需要布置，但量不宜过大
没必要布置，学生课外时间已经不够用
看机构要求布置，不考虑实际作用
您认为自己当前的专业认知水平能否满足教学需求
完全可以满足
基本可以满足，小部分需要提升
不太能满足，需要大量学习
完全不能满足
您是否认可“培训机构教师的核心身份是教育者，其次才是服务者”这一说法
非常认可
认可
中立
不认可，服务好家长和学员才是核心
说不清楚
您对行业新规下培训机构教师职业发展前景的认知是
前景乐观，行业越来越规范会吸引更多人才
前景一般，变化不大
前景不乐观，就业压力会越来越大
暂时看不清楚
您会主动了解国家针对校外培训机构出台的相关政策吗
会主动关注，及时调整自己的教学
偶尔看一下，不影响自己教学
不会主动了解，机构传达什么就做什么
不关心政策变化，做好手头工作就行
您认为教学设计过程中，最应该优先考虑的因素是
学生的现有基础和学习目标
机构规定的教学进度
考试/考核的命题规律
家长的要求