高校辅导员职业技能现状调查问卷

您好!为了解当前高校辅导员的职业技能发展情况,特开展本次问卷调查。本次调查为匿名形式,所有数据仅用于研究分析,请您根据实际情况填写,感谢您的支持与参与!
您的任职年限是
1年及以内
2-5年
6-10年
11-20年
20年以上
您的职称是
初级
中级
副高级
正高级
无职称
您的学历是
本科
硕士研究生
博士研究生
其他
您是否拥有辅导员相关职业资格证书
请您对自身的思想政治教育能力进行评分(1分非常差,5分非常好)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对自身的学生日常事务管理能力进行评分(1分非常差,5分非常好)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对自身的心理健康教育与咨询能力进行评分(1分非常差,5分非常好)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对自身的网络思想政治教育能力进行评分(1分非常差,5分非常好)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对自身的危机事件应对能力进行评分(1分非常差,5分非常好)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对自身的党团和班级建设能力进行评分(1分非常差,5分非常好)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对自身的学业指导与就业创业服务能力进行评分(1分非常差,5分非常好)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对自身的理论研究能力进行评分(1分非常差,5分非常好)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对自身的沟通协调能力进行评分(1分非常差,5分非常好)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对自身的新媒体运营能力进行评分(1分非常差,5分非常好)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对自身的学生数据信息处理能力进行评分(1分非常差,5分非常好)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为辅导员最重要的三项核心技能是
思想政治引领能力
学生问题解决能力
心理辅导能力
危机干预能力
党团班级建设能力
就业指导能力
科研创新能力
新媒体工作能力
家校沟通能力
政策解读与落实能力
您目前已经接受过哪些方面的技能培训
思想政治教育技能培训
心理健康教育技能培训
危机事件处理培训
网络思政工作培训
就业创业指导培训
科研能力提升培训
新媒体运营培训
学生事务管理培训
从未参加过相关培训
您认为当前所掌握的技能能否满足日常工作需求
完全不能满足
部分不能满足
基本满足
完全满足
超出需求
您平均每年参加辅导员技能相关培训的次数是
0次
1-2次
3-5次
6-10次
10次以上
您认为提升职业技能最大的阻碍来自于
日常事务工作繁忙,没有时间学习
缺乏优质的培训资源
培训内容与实际工作脱节
单位没有提供足够的支持
自身学习动力不足
缺乏实践锻炼的机会
您更倾向于哪种技能培训形式
线下集中培训
线上线上混合培训
线上自主学习
以赛代练技能竞赛
跟岗实践学习
您认为参加辅导员技能竞赛对提升技能的帮助大吗
帮助非常大
有一定帮助
帮助很小
几乎没有帮助
在处理学生问题时,您经常会遇到哪些技能层面的困难
难以识别学生潜在的心理问题
突发危机事件不知道如何处理
网络舆情应对缺乏方法
特殊学生群体帮扶不知道从何入手
和学生家长沟通不畅
开展思想政治教育吸引力不足
很少遇到技能层面的困难
学校是否建立了辅导员技能提升的长效机制
已经建立且机制完善
建立了但不完善
还未建立
不清楚
您向其他新晋辅导员推荐当前职业技能发展环境的可能性有多大(0分非常不推荐,10分非常推荐)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
您对高校辅导员职业技能提升还有哪些建议
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