您的身份是
专职辅导员
兼职辅导员
班主任兼任辅导员工作
其他
您所在的高校层次是
双一流建设高校
普通本科院校
高职（专科）院校
独立学院/民办院校
您从事辅导员工作的年限是
1年及以内
2-3年
4-6年
7-10年
10年以上
您目前所带学生总人数是
100人以内
101-200人
201-300人
301人及以上
您日常工作中占比最多的三项内容是
思想政治教育
学生日常事务管理
心理健康教育与危机干预
党团班级建设
奖助贷勤补评审
就业创业指导
学生学业指导
校园文化活动组织
处理学生突发事件
各类行政报表/材料报送
其他上级布置事务
您对当前自身工作强度的接受度打分（0分完全不能接受，10分完全可以接受）
您认为当前工作压力主要来源于哪里
事务性工作过多，挤占核心工作时间
学生问题复杂多样，处理难度大
职业发展晋升空间有限
考核评价要求高
薪资待遇与工作量不匹配
家校沟通协调难度大
其他
您对当前高校辅导员职称评审政策的满意度打分（0分非常不满意，10分非常满意）
您认为当前辅导员职称评审最需要优化的方面是
降低科研论文要求权重
增加工作实绩考核权重
设置单独评审序列
增加评审指标透明度
放宽职称晋升年限要求
其他
您对过往参加的辅导员培训内容实用性的满意度打分（0分完全不实用，10分非常实用）
您最希望获得哪方面的培训内容
思想政治教育能力提升
心理健康干预技能
学生突发事件应对
网络思政教育方法
学生管理政策法规解读
职业发展规划指导
科研能力提升
沟通协调技巧
您对当前薪资福利待遇的满意度打分（0分非常不满意，10分非常满意）
学校是否落实了辅导员岗位津贴相关政策
已经足额落实
部分落实
完全没有落实
不清楚相关政策
您是否有转岗的想法
一直有，计划近期转岗
偶尔有，对当前工作不满意
没有，打算长期从事辅导员工作
无所谓，服从学校安排
您认为做好辅导员工作最重要的三个因素是
热爱学生工作
良好的沟通能力
扎实的专业知识
较强的情绪调节能力
学校的政策支持
充足的工作资源配备
团队协作支持
当您在工作中遇到困难时，学校相关部门能否及时提供支持
总能及时支持
多数时候可以提供支持
偶尔能提供支持
几乎无法获得支持
您对优化辅导员工作、加强辅导员队伍建设有什么具体建议