假期学生自主学习情况调查问卷

       亲爱的同学,你好!!!本问卷围绕假期学生自主学习情况开展调查。问卷匿名作答,答案无对错之分,收集的数据仅用于社会实践报告的撰写不会泄露个人信息,请结合自身情况如实填写,问卷填写预计耗时3分钟,感谢你的配合!!!

你的性别是?

你就读的学段是?

小学高年级(5—6年级)
初中
高中

你是否拥有自己的学习计划?

有,计划内容安排较详细
有,仅有简单、较粗略的规划
有想法,但还没有制定计划
没有任何学习计划

如果制定了学习计划,你的落实情况是?

严格按照计划执行
大部分任务都可以完成,偶尔拖延一下
只能做到短期坚持,难以长期落实
基本不会按照计划进行

你平均每日自主学习时长(不含学校每天要求完成并检查的作业):

30分钟以内
30分钟—1小时
1—2小时
2小时以上

你的自主学习时间通常集中在?

上午
下午
晚上
没有固定的时间段

你完成作业的习惯是?

均匀分配,稳步完成
临近截止时间集中完成
随性安排,想写就写
需要家长反复督促才能动笔

在学习过程中,手机短视频、游戏等电子产品对你的干扰程度是?

几乎没有干扰
轻微干扰,可以实现自我控制
干扰较大,时常分心
严重干扰,无法静心学习

学习走神之后,你一般会如何应对?

尽快收回注意力,继续学习
短暂休息放松,之后重新投入学习
直接结束当天的学习
不知道怎样调整,任由思绪分散

你进行自主学习的主要场所是?

安静独立的书房,卧室
家中客厅等环境相对嘈杂的地方
图书馆、自习室等公共场所
无固定的学习地点

家长对你自主学习的态度?

主动监督,持续关注学习状态
偶尔提醒,不会过度干涉
很少过问,顺其自然
几乎不关心我的学习情况

脱离学校老师日常管理约束后,你的学习状态相比在校时有何变化?

和在校时差别不大
稍有松懈,但维持基础学习节奏
明显松懈,学习效率显著下降
几乎不开展自主学习,状态较差

阻碍你开展自主学习的自身原因(多选):

自控力较弱,容易偷懒
缺少合适的学习方法
学习缺乏目标,动力不足
基础知识薄弱,学习较吃力
其他

遇到学习难题,你通常选择?

查阅资料、书籍,独立解决
询问同学、家长或老师
暂时搁置,等到开学集中处理
依靠课外辅导班答疑
其他

你认为开展自主学习能否提升学习成绩?

提升效果显著
有小幅度提升
基本没有效果
只会增加学习、生活压力

你的自主学习主要内容包括(多选):

完成学校布置的作业
提前预习新学期课本知识
复习学过的知识
阅读课外书籍、名著
学习兴趣特长(运动、艺术等)
课外刷题、补习
其他

你希望获得学习相关的哪些帮助(多选)?

掌握制定合理学习计划的方法
家长适度的监督与鼓励
提升自律和时间管理的技巧
优质的学习资料与资源
不需要额外的帮助

综合来看,你对自己当前自主学习状态满意吗?

非常满意
基本满意
不太满意
很不满意

你身边同龄人假期自主学习的整体氛围如何?

多数人能够主动学习
近一半人愿意自主学习
主动学习的人偏少
很少有人主动学习

开放性问题:对于提升学生的自主学习能力,你有什么建议

    ____________

20题 | 被引用0次

模板修改
使用此模板创建